Дидактика в природе [Текст] : игры с цветом. Сенсорное развитие. Подготовка к школе // Карапуз. - 2003. - N 10. - С. 1-18 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РАЗВИТИЕ СЕНСОРНОЕ -- ИГРЫ С ЦВЕТОМ -- ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ -- ЗАПОМИНАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ Аннотация: Познание мира начинается с восприятия цветных предметов и явлений. Все другие формы познания - запоминание, мышление, воображение - строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки |
Т 82 Тулупова, Галина. Лаборатория цвета [Текст] / Г. Тулупова // Детский сад от А до Я. - 2010. - N 6. - С. 130-133. - Библиогр.: с. 133 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ С ЦВЕТОМ -- ИГРЫ С ЦВЕТОМ -- ИГРЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ -- ЦВЕТОВИДЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Творческое развитие дошкольников |
М 17 Макурова, Татьяна. Цветопередача [Текст] : [формирование представлений об основных цветах у маленьких детей] / идея, исполнение, фото Татьяны Макуровой // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 4]. - С. 152-153 : фот. Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): развивающие задания для детей -- задания для детей -- развивающие игры для детей -- игры для детей -- цвет -- игры с цветом Аннотация: Обучение детей дошкольного возраста основным цветам (красный, желтый, зеленый, синий) с помощью игровых заданий : игры с цветными карточками, "Кошки-мышки", сортировка разноцветных предметов и другие игры с цветом. |