Ш 30 Шафрин, Ю. А. Информационные системы [Текст] / Шафрин Ю. А. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 22. - С. 1-32 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ -- ВИДЫ СИСТЕМ -- ПРИНЦИПЫ ФОРМАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗАПРОСОВ -- УПРАВЛЕНИЕ БАЗАМИ ДАННЫХ -- ЗАНЯТИЯ ПРАКТИЧЕСКИЕ Аннотация: Материалы по теме Информационные системы: виды информационных систем, основные принципы формализации информационных задач, принципы формирования запросов, инструментальные средства управления базами данных на примере ACCESS, примеры практических занятий |
Ч-42 Чембарова, Э. Ю. Работа проблемной группы по преемственности между начальной и основной школой [Текст] / Э. Ю. Чембарова // Завуч начальной школы. - 2008. - N 6. - С. 94-111 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школа -- проблемные группы -- организация работы -- положение -- преемственность -- занятия практические |
Ш 96 Шумилова, Наталья. Модники и модницы [Текст] : роль аксессуаров в одежде / Наталья Шумилова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 10. - С. 52-53. - Прил. на CD-диске . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): классные часы -- классные мероприятия -- мероприятия классные -- практические занятия -- занятия практические -- мода в одежде -- аксессуары -- галстуки -- способы завязывания галстуков -- шарфы -- шейные платки -- стиль одежды Аннотация: Классный час для старшеклассников, посвященный внешнему виду. Внешний образ, создаваемый одеждой, обувью и другими аксессуарами, определяет впечатление, производимое на окружающих в каждой конкретной ситуации. Особенный интерес вызовет не просто рассказ о моде, а практическое занятие, на котором можно поучиться завязывать галстуки и шарфы. |