С 13 Савушкин, С. Н. Ребусы. Человек [Текст] : занимательная логика / С. Н. Савушкин // Карапуз. - 2012. - N 4. - С. 1-16 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ребусы -- загадки-шутки -- занимательная логика -- логика занимательная -- интерес к размышлениям -- интерес к чтению -- разгадывание ребусов -- части тела -- имена и профессии -- перевертыши -- картинки-отгадки Аннотация: Ребус - это загадка-шутка, одна из самых популярных и распространенных игр. Вот и вашим детям точно понравится! В эту книжку "Ребусы. Человек" собрано все, что напрямую связано с человеком: части тела (рот, глаз, рука и т.д.), имена и профессии |
Бухаров, Борис Николаевич. Думай в квадрате [Текст] : занимательная логика / Б. Н. Бухаров // Карапуз. - 2012. - N 5. - С. 1-16 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): навыки мышления -- мышление -- логические цепочки -- умозаключения -- навыки контроля за правильностью решения -- решение проблемных задач -- головоломки -- разминка -- листы определений -- латинские квадраты -- задачи для решения -- занимательная логика -- логика занимательная Аннотация: Эта книжка является естественным продолжением недавно вышедшей: "Думаем по правилам". С ней ребенок будет учиться выстраивать систему рассуждений, логические цепочки в несколько шагов, т.е. делать умозаключения |
П 82 Просветов, Г. И. Разберись, кто где? [Текст] : занимательная логика / Г. И. Просветов // Карапуз. - 2012. - N 7. - С. 1-16 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): математика -- умение мыслить -- проявление одаренности -- одаренность -- склонность к труду -- положительные эмоции -- эмоции -- занимательная логика -- логика -- задача с разбором Аннотация: Задачи, приведенные в этой книге, существенно отличаются от привычных математических задач для дошкольников. Они требуют взглянуть на проблему с разных (даже нематиматических) сторон. |
С 13 Савушкин, С. Н. Ребусы. Природа [Текст] : занимательная логика / С. Н. Савушкин // КАРАПУЗ. - 2012. - N 11. - С. 1-12 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ребусы о природе -- загадки-шутки -- стихи -- значения слов -- изображения -- картинки-отгадки -- занимательная логика -- логика занимательная Аннотация: Ребус - это загадка-шутка, одна из самых популярных и распространенных игр. Вам и вашим детям точно понравится! |
С 50 Смешные задачки [Текст] // КАРАПУЗ. - 2013. - N 3. - С. 1-12 : цв. ил. - (Занимательная логика) Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): занимательная логика -- логика -- дурацкие задачки -- задачки -- смысл слов -- нестандартные задачки -- шутки Аннотация: В серии "Занимательная логика" эта книжка появилась не случайно. В ней собраны необычные, "дурацкие" задачки. Они в книге размещены произвольно, поэтому не сразу догадаешься: то ли в ней заложен очевидный ответ, то ли таится какой-то подвох, то ли тебя просто дурачат! Не правда ли, отличная разминка для мозгов! |
А ну-ка, отгадай! [Текст] / худож. Т. В. Корчемкина, О. В. Мазурина // Воробышек. - 2013. - N 5. - С. 1-16 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАГАДКИ -- ЛОГИКА ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ -- ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ЛОГИКА Аннотация: В этом журнале собраны загадки, которые учат ребенка подмечать особенное в предмете или явлении, видеть его сущность; помогают развивать его способности к анализу, обобщению, развивают логическое и ассоциативное мышление, дают новые знания об окружающем мире. Доп.точки доступа: Корчемкина, Т. В. \ж.\; Мазурина, О. В. \ж.\ |
Куликовская, Т. А. Хорошо или плохо [Текст] / Т. А. Куликовская ; худож. В. Н. Родин // Воробышек. - 2013. - N 6. - С. 1-16 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЛОГИКА ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ -- ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ЛОГИКА -- РАССУЖДЕНИЯ -- ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ -- ХОРОШО -- ПЛОХО Аннотация: Эта книга способствует развитию логического мышления у детей. Задания позволят малышу найти причину (Почему это произошло?) и следствие (Что произошло из-за этого?) тех или иных событий. Кроме этого, ребенок поймет, что на каждое явление можно смотреть с разных сторон, что у каждого события есть положительные и отрицательные последствия. Доп.точки доступа: Родин, В. Н. \ж.\ |