Т 32 Тема: это страшное слово - "дезадаптация" [Текст] : материалы о Д/саде / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2005. - N 42. - С. 6-7 : фото. - Содержание: Урок N 1. Как становятся двоечниками; Урок N 2. Как на горшок; Урок N 3. Наслаждение учебой; Урок N 4. Природа встала преградой; Урок N 5. Помощь на дому. - Содерж.: Урок N 1. Как становятся двоечниками; Урок N 2. Как на горшок; Урок N 3. Наслаждение учебой; Урок N 4. Природа встала преградой; Урок N 5. Помощь на дому Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ДЕЗАДАПТАЦИЯ (НЕПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ) -- СДВГ (СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ) -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ -- ТРЕВОЖНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ РЕБЕНКА -- ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ РЕБЕНКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧИТЕЛЯМИ -- СЕМЕЙНОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ ДЕЗАДАПТАЦИИ -- УЧЕНИК С СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ ДЕТЯМ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ Аннотация: "Школьная дезадаптация" - это совокупность признаков, указывающих на несоответствие психологического, социального и психофизического состояния ребенка требованиям школьного обучения. Совокупность признаков - это нежелание ребенка ходить в школу, отказ делать домашние задания, и так называемый синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Что и кто мешает ученику приспособиться к школе? К чему он должен приспособиться? Что могут сделать родители, чтобы ребенок хорошо учился? На эти и другие вопросы отвечает автор статьи Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
Т 32 Тема: свобода выбора [Текст] : [о периодах детского развития] / ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2007. - N 28. - С. 6-7. - Содержание: Урок 1. Бои местного значения; Урок 2. Понимаю, потому что люблю; Урок 3. Меня назначили; Урок 4. Между гневом и стыдом; Урок 5. Давайте шалить вместе. - Содерж.: Урок 1. Бои местного значения; Урок 2. Понимаю, потому что люблю; Урок 3. Меня назначили; Урок 4. Между гневом и стыдом; Урок 5. Давайте шалить вместе Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПЕРИОДИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ -- НЕПОСЛУШАНИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКОЕ НЕПОСЛУШАНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ ОБЯЗАННОСТИ -- ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ЛЮБОВЬ -- ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ РЕБЕНКА -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ИГРЫ С ДЕТЬМИ (ИХ ЗНАЧЕНИЕ) Аннотация: О некоторых закономерностях периодизации развития ребенка Доп.точки доступа: Букин, Анатолий \сост.\ |
Чумаков, Виктор. Разгильдяйство - чисто человеческий фактор [Текст] / Виктор Чумаков // Свет. - 2010. - N 2. - С. 26-28 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): языки -- значения слов -- разгильдяйство -- дисциплина -- дисциплинированность -- педантизм -- нарушения правил -- игнорирование -- катастрофы Аннотация: "Необязательность" правил русского языка ведет к техногенным катастрофам. |
С 60 Соломатина, Г. Н. Воспитание позитивных форм поведения у приемных детей [Текст] / Г. Н. Соломатина // Детский Дом. - 2012. - N 2. - С. 30-35 : фот. цв. Рубрики: Право Семейное право Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- приемные семьи -- семьи приемные -- приемные дети -- дети приемные -- семейное воспитание -- поведение позитивное -- позитивное поведение -- поведение отклоняющееся -- отклоняющееся поведение -- дисциплинированность -- проблемы воспитания Аннотация: О постепенном формировании позитивного поведения у приемных детей. |