К 43 Кириченко, Елена (канд. филос. наук). Детский сад в свете гендерных проблем [Текст] : [о смысле слова "гендерный", о том, как оно связано с "женской долей", и о трансформации дошкольных учреждений, переданных в ведение муниципалитетов] / Елена Кириченко ; интервьюер Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 4. - С. 2-3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД -- ДИСКРИМИНАЦИЯ ЖЕНЩИНЫ -- ГЕНДЕРНОЕ НЕРАВЕНСТВО Аннотация: Рассуждения о смысле слова "гендерный", о том, как оно связано с "женской долей", и о трансформации дошкольных учреждений, переданных в ведение муниципалитетов Доп.точки доступа: Аромштам, Марина \интервьюер.\ |
С 30 Семенова, В. Э. Непонятный гендер и как его "приручить" и сделать помощником в работе [Текст] / В. Э. Семенова // Психолог в детском саду. - 2012. - N 1. - С. 6-11. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- психология детей -- дошкольники -- социализация гендерная -- гендерная социализация -- дошкольное воспитание -- воспитание дошкольное -- гендерный подход -- подход гендерный -- создание гендера -- гендерное неравенство -- неравенство гендерное -- женственность -- мужественность -- психолого-педагогическое сопровождение -- сопровождение психолого-педагогическое Аннотация: В статье обосновывается необходимость осуществления качественного процесса сопровождения гендерной социализации детей дошкольного возраста воспитателями ДОУ. |