74.2
Ш 62


    Шинтарь, Зинаида.
    Введение в школьную жизнь [Текст] : [как создать позитивное отношение первоклассника к школьной жизни, к школе, к одноклассникам и учителям] / Зинаида Шинтарь З. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - авг. (N 15). - С. 2-33 : ил.
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- 6 ЛЕТ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРАВИЛА -- МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ -- ПРЕЗЕНТАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Аннотация: Дается методика организации уроков знакомства с правилами и нормами школьной жизни и обучения сотрудничеству, методика организации занятий по определению стартовых возможностей детей, а также методика проведения презентации учебных предметов



88
П 21


    Пахомова, Ольга.
    Скоро в школу [Текст] : работа педагога-психолога в группе кратковременного пребывания на базе сельской школы / О. Пахомова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 12-16 : ил. - Библиогр.: с. 16 (13 назв.)
ББК 88 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- ДРУЖБА -- ДОБРОТА -- ЭМОЦИИ -- ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРАВИЛА -- САМОПОЗНАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА
Аннотация: Представлены конспекты программы по подготовке к школе детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения и живущих в сельской местности, основными целями которой являются развитие познавательных психических процессов и эмоционально-волевой сферы, навыков самопознания и общения со сверстниками и взрослыми, формирование психологической готовности к обучению в школе