74.900.6
П 85


   
    Прыг-скок через мосток [Текст] : детишкам нравится прыгать, бегать и скакать. Так они лучше развиваются! // Мой ребенок. - 2005. - N 8. - С. 132-133 : ил. . - ISSN 1606-8734
ББК 74.900.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПОДВИЖНЫЕ ДЕТСКИЕ -- ПОДВИЖНЫЕ ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Аннотация: Подумайте, в какие подвижные игры малыш может играть дома и на воздухе. Чтобы увлечь кроху, обыграйте различные сюжеты. А пока воспользуйтесь упражнениями, приведенными в статье



75
Ф 15


    Фадееева, Екатерина.
    Зарядка для карьериста [Текст] : [детский фитнес] / фото И. Кудрявцева // Няня. - 2005. - N 9. - С. 32-34
ББК 75
Рубрики: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ СПОРТ -- ДЕТСКИЙ ФИТНЕС -- СПОРТ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ФИТНЕС ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Аннотация: Проблема, волнующая многих родителей - выбор вида спорта для своего ребенка. Во многих случаях оптимальным вариантом будет фитнес, то есть мягкая физическая нагрузка, помогающая организму малыша гармонично развиваться


Доп.точки доступа:
Кудрявцева, И.; Кудрявцева, И. \фот.\


74.90
Т 32


   
    Тема: сначала было дважды два [Текст] : методические рекомендации / сост. А. Букин // Семья. - 2007. - N 10. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Норматив с потолка; Урок 2. Организм не обманешь; Урок 3. Потребность в игре; Урок 4. В ритме жизни; Урок 5. Смена целей. - Содерж.: Урок 1. Норматив с потолка; Урок 2. Организм не обманешь; Урок 3. Потребность в игре; Урок 4. В ритме жизни; Урок 5. Смена целей
ББК 74.90
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНЫЕ НОРМЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЕ ВОЗРАСТНЫЕ НОРМЫ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ -- КРИТЕРИИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- РЕЖИМ ДНЯ РЕБЕНКА
Аннотация: Советы родителям, как установить своему ребенку (дошкольнику, а затем школьнику) правильный, нормальный режим жизни


Доп.точки доступа:
Букин, Анатолий \сост.\