Буркова, Ирина Валентиновна. Экспериментальные задачи [Текст] : [примеры решения экспериментальных задач в 7-9-х классах с целью подготовки к централизованной проверке экспериментальных умений учащихся] / И. В. Буркова // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 11-12 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ -- 7 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС -- АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ -- ПЛОТНОСТЬ ТЕЛ -- УСКОРЕНИЕ СВОБОДНОГО ПАДЕНИЯ Аннотация: Цель этой публикации - привлечь внимание учителей и учащихся к одной из возможностей подготовки к централизованной проверке экспериментальных умений учащихся, которая ожидается через 2-3 года. Даны примеры решения экспериментальных задач |
Ученические исследования в гимназии N 1543 [Текст] : [ученические проекты : 10-11 классы] // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 18. - С. 26-32 : фот. - Содержание: Исследование корреляции качества полярных сияний с проявлениями солнечной активности и солнечными вспышками в 2009 г. / В. Рудовский; Дифракционный эффект / И. Маршаков, В. Рудовский; Измерение ускорения свободного падения / И. Манапов, С. Широбоков; Исследование оптико-спектральных свойств источников света с помощью призмы прямого зрения и цифровой фотокамеры / В. Алешкин, Л. Щигорев; Груз на нити под действием центробежного эффекта. Частный случай волновых явлений / В. Бобкова, С. Шахов; Исследование поведения струны в поле центробежных сил / Д. Поваляев. - Содерж.: Исследование корреляции качества полярных сияний с проявлениями солнечной активности и солнечными вспышками в 2009 г. / В. Рудовский; Дифракционный эффект / И. Маршаков, В. Рудовский; Измерение ускорения свободного падения / И. Манапов, С. Широбоков; Исследование оптико-спектральных свойств источников света с помощью призмы прямого зрения и цифровой фотокамеры / В. Алешкин, Л. Щигорев; Груз на нити под действием цетробежного эффекта. Частный случай волновых явлений / В. Бобкова, С. Шахов; Исследование поведения струны в поле центробежных сил / Д. Поваляев . - ISSN 2077-0049 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- УЧЕНИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ УЧЕНИЧЕСКИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ -- СОЛНЕЧНО-ЗЕМНЫЕ СВЯЗИ -- ПОЛЯРНЫЕ СИЯНИЯ -- ДИФРАКЦИОННЫЙ ЭФФЕКТ -- УСКОРЕНИЕ СВОБОДНОГО ПАДЕНИЯ -- СПЕКТРЫ ИСТОЧНИКОВ СВЕТА -- ПОЛЕ ЦЕНТРОБЕЖНЫХ СИЛ -- 10-11 КЛАСС Аннотация: Автор предлагает 6 ученических проектов. |
Изюмов, И. А. Измерение ускорения свободного падения с помощью наклонной плоскости [Текст] : урок комплексное применение знаний : 10-й класс / И. А. Изюмов // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 20. - С. 21-22. - Библиогр.: с. 22 (2 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- УРОКИ -- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ -- ДИНАМИКА (ТЕМА) -- НАКЛОННАЯ ПЛОСКОСТЬ -- УСКОРЕНИЕ СВОБОДНОГО ПАДЕНИЯ -- 10 КЛАСС Аннотация: Автор предлагает урок с двумя расчетными и одной экспериментальной задачей. |
Кузьмичева, Т. Ю. Определение ускорения свободного падения [Текст] : семинар-защита коллективных проектов (с вводным уроком): 10 класс : [конспекты уроков] / Т. Ю. Кузьмичева // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 22. - С. 3-8 : рис., ил., фот. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.) . - ISSN 2077-0049 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- УСКОРЕНИЕ СВОБОДНОГО ПАДЕНИЯ -- УЧЕНИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ДОМАШНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОДДЕРЖКА УРОКОВ ФИЗИКИ -- СЕМИНАРЫ-ЗАЩИТЫ -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ -- 10 КЛАСС Аннотация: Автор предлагает конспекты двух уроков: учителя и урок защиты домашних коллективных проектов пяти групп. Предлагается комментарий редакции. Доп.точки доступа: ГАЛИЛЕО, ГАЛИЛЕЙ |