74
К 94


    Кусова, М. Л.
    Звуковая культура речи как языковая основа овладения речевыми умениями в дошкольном детстве [Текст] / Кусова М. Л. // Филологический класс. - 2003. - N 9. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 16 (1 назв.)
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЫХАНИЕ РЕЧЕВОЕ -- ЗВУКИ (ОБРАЗОВАНИЕ) -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ИНТОНАЦИЯ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАВЫКИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- РЕЧЬ (РАЗВИТИЕ) -- СФОРМИРОВАННОСТЬ РЕЧИ -- УМЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ
Аннотация: Рассматриваются принципы и приемы последовательного формирования лингвистических навыков и умений начиная с дошкольного образования



74
П 39


    Плотникова, С. В.
    Изучение звукового строя русского языка в начальной школе [Текст] / Плотникова С. В. // Филологический класс. - 2003. - N 9. - С. 30-22. - Библиогр.: с. 22-29 (7 назв.)
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- НАВЫКИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- РЕЧЬ (РАЗВИТИЕ) -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- УДАРЕНИЕ -- УМЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ
Аннотация: Рассматриваются принципы и приемы последовательного формирования лингвистических навыков и умений в начальной школе



74
Д 30


    Демидова, К. И.
    Научные аспекты и основные теоретические понятия раздела "Фонетика. Графика" на уроках русского языка в 5 классе [Текст] / Демидова К. И. // Филологический класс. - 2003. - N 9. - С. 31-33
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ГРАФИКА (ИЗУЧЕНИЕ) -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАВЫКИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- РЕЧЬ (РАЗВИТИЕ) -- СРЕДНЯЯ ШКОЛА -- УДАРЕНИЕ -- УМЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- ФОНЕТИКА (ИЗУЧЕНИЕ) -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 5 КЛАСС
Аннотация: Рассматриваются принципы и приемы последовательного формирования лингвистических навыков и умений в средних классах по учебнику "Русский язык" В. В. Бабайцевой