М 74 Можно ли научить творчеству? [Текст] // Наш любимый малыш. - 2004. - N 7/8. - С. 41-43 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВУ -- ПРОГРАММЫ ОБУЧАЮЩИЕ -- ТРИЗ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ Аннотация: Система обучения дошкольников творчеству "ТРИЗ" (Теория Решения Изобретательских Задач), разработанная Г. С. Альтшуллера |
Рымкус, А. А. Уроки с применением методов ТРИЗ [Текст] / Рымкус А. А. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - авг. - (N 29). - С. 116-19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ (ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ) -- МЕТОДЫ ТРИЗ НА УРОКАХ ФИЗИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
К 59 Козлова, В. А. Это мы не проходили? [Текст] : обзор методик преподавания и программной поддержки курса информатики в 1-7 классах / Козлова В. А., Плаксин М. А. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 44. - С. 3-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ТРИЗ (МЕТОД ОБУЧЕНИЯ) -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ И ТРИЗ -- 1-7 КЛАСС -- ТРИЗФОРМАТИКА Аннотация: Тризформатика - безмашинное обучение информатике в начальной школе с применением элементов теории решения изобретательских задач Доп.точки доступа: Плаксин, М. А. |
К 59 Козлова, В. А. Это мы не проходили? [Текст] : обзор методик преподавания и программной поддержки курса информатики в 1-7 классах / Козлова В. А., Плаксин М. А. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 46. - С. 3-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ТРИЗ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ) -- ТРИЗИНФОРМАТИКА -- 1-7 КЛАСС Аннотация: Тризформатика - безмашинное обучение информатике в начальной школе с применением элементов теории решения изобретательских задач Доп.точки доступа: Плаксин, М. А. |
Б 30 Баханович, Н. Электронная зубная щетка [Текст] : путь старших дошкольников к фантастическим изобретательным задачам в пределах одного занятия / Баханович Н. // Детский сад со всех сторон. - 2006. - N 3. - С. 7 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- ТРИЗ -- ТРИЗ-технологии -- старший дошкольный возраст -- конспект занятия |
Д 38 Детский сад: а по какой программе вы работаете? [Текст] : [обзор образовательных программ для дошкольных] учреждений / консультанты Инна Косарева, Анастасия Кузнецова // Няня. - 2005. - N 6. - С. 46-49 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ РАБОТЫ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (ПРОГРАММЫ) -- ДЕТСКИЕ САДЫ (ПРОГРАММЫ РАБОТЫ) -- ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЕТСКИХ САДОВ -- ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К ШКОЛЕ (ПРОГРАММЫ) -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- РАДУГА (ПРОГРАММА ДОУ) -- РАЗВИТИЕ (ПРОГРАММА ДОУ) -- ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК (ПРОГРАММА ДОУ) -- ИСТОКИ (ПРОГРАММА ДОУ) -- ДЕТСТВО (ПРОГРАММА ДОУ) -- ИЗ ДЕТСТВА В ОТРОЧЕСТВО (ПРОГРАММА ДОУ) -- ШКОЛА 2100 (ПРОГРАММА ДОУ) -- ТРИЗ (ПРОГРАММА ДОУ) -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ ДОУ Аннотация: Специалисты знакомят родителей с воспитательно-образовательными программами, которые существуют сегодня в в дошкольных учреждениях. Их знание позволит не только решить проблему подготовки ребенка к школе, но и выбрать наиболее интересное и полезное направление в развитии малыша Доп.точки доступа: Косарева, Косарева Инна Геннадьевна; Кузнецова, Кузнецова Анастасия; Косарева, Инна Геннадьевна \консультант.\; Кузнецова, Анастасия \консультант.\ |
Б 94 Бухвалов, В. А. Развитие творческих способностей учащихся на уроках биологии [Текст] : с применением элементов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Лекция 3 : развитие теоретического мышления учащихся / Бухвалов В. А. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 19. - С. 39-45 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ТЕОРЕТИЧЯЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПОНЯТИЯ Аннотация: Методика преподавания предметов с развитием теоретического мышления |
Б 94 Бухвалов, В. А. Развитие творческих способностей учащихся на уроках биологии [Текст] : с применением элементов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Лекция 2 : биологические проблемы и методы их решения / Бухвалов В. А. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 18. - С. 40-48. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- КЛАССИФИКАЦИЯ -- ФОРМУЛИРОВАНИЕ -- КОМБИНИРОВАНИЕ СИСТЕМ -- ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ -- МОЗГОВОЙ ШТУРМ -- КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ -- СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ -- СТАНДАРТЫ -- ВЕЩЕСТВЕННО-ПОЛЕВОЙ АНАЛИЗ -- ВЕПОЛЬНЫЙ АНАЛИЗ -- ПРОЦЕССЫ Аннотация: Лекция на тему "Биологические проблемы и методы их решения" |
С 95 Сырова, Н. Волшебники идут на помощь [Текст] : [об опыте применения ТРИЗ в работе с младшими школьниками] / Сырова Н. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - авг. (N 16). - С. 29-43 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ Аннотация: Приводится опыт работы педагога, успешно внедрившей в свою практику теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ), помогающую развивать младших школьников |
Б 94 Бухвалов, В. А. Развитие творческих способностей учащихся на уроках биологии [Текст] : с применением элементов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) : лекция 4 : экспертные работы по биологии / Бухвалов В. А. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 20. - С. 41-47 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ЭКСПЕРТИЗА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ОПЕРАЦИИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- ЭКСПЕРТНЫЕ СИСТЕМЫ -- ПРОЦЕССЫ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТРИЗ Аннотация: Специфика экспертизы и особенности работы эксперта |
Б 94 Бухвалов, В. А. Развитие творческих способностей учащихся на уроках биологии [Текст] : с применением элементов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) : лекция 5 : проектные работы по биологии / Бухвалов В. А. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 21. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ПРОТОТИПЫ -- КОПИИ -- ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ -- ПРОЕКТЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- ТРИЗ Аннотация: Преподавание биологии через самостоятельность проектирования своих собственных убеждений |
И 21 Иванова, Н. Г. Конкурс "ТРИЗформашка-2006". Часть 1 [Текст] / Иванова Н. Г., Плаксин М. А.Русакова О. Л. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 21. - С. 25-35. - Продолж. следует Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- КОНКУРСЫ -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- информатика (методика преподавания) -- методика преподавания информатики Аннотация: Описание конкурса ТРИЗформашка-2006(Пермь) - дистанционного конкурса для школьников 1-7 классов по информатике, системологии и теории решения изобретательских задач - Задания Доп.точки доступа: Плаксин, М. А.; Русакова, О. Л. |
Б 94 Бухвалов, В. А. Развитие творческих способностей учащихся на уроках биологии [Текст] : с применением элементов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) : Лекция 6 : введение в технологию научных открытий / В. А. Бухвалов // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 22. - С. 41-47. - Библиогр.: с. 47 (1 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): СТРАТЕГИИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ТЕХНОЛОГИИ НАУЧНЫХ ОТКРЫТИЙ -- НАУЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ -- УРОКИ БИОЛОГИИ Аннотация: Введение приемов научных открытий в учебно-воспитательный процесс |
Б 94 Бухвалов, В. А. Развитие творческих способностей учащихся на уроках биологии [Текст] : с применением элементов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) : Лекция 7 : творческая биография ученого / В. А. Бухвалов // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 23. - С. 41-48. - Библиогр.: с. 48 (2 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, 1863-1945 Кл.слова (ненормированные): КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ -- УЧЕНЫЕ -- БИОЛОГИ -- БИОГРАФИИ Аннотация: Рекомендации по изучению биографий ученых творческая биография Владимира Ивановича Вернадского Доп.точки доступа: ВЕРНАДСКИЙ, ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ |
Б 94 Бухвалов, В. А. Развитие творческих способностей учащихся на уроках биологии [Текст] : с применением элементов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) : Лекция 8 : методика организации учебной деятельности учащихся для эффективного развития творческих способност / В. А. Бухвалов // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 24. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- 6 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- УЧАЩИЕСЯ Аннотация: Тематическое планирование учебной программы по биологиидля 6, 10 классов |
А 58 Альтов, Г. С. Изобретатель - профессия будущего [Текст] / Альтов Г. С. // Детский досуг. - 2007. - N 2. - С. 127-133 : ил. Рубрики: ТЕХНИКА--ИСТОРИЯ ТЕХНИКИ, 20 В Кл.слова (ненормированные): ИЗОБРЕТАТЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ -- ЗАДАЧИ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОСТИ НОВЫЕ -- СПЕЦИАЛИСТЫ ПО ТРИЗ -- ТРИЗ -- НОВЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ -- НОВЫЕ ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИИ Аннотация: Профессии "изобретатель" до сих пор не существовало. Человек (чаще всего инженер) занимался своей работой и попутно изобретал. Но в последние годы в некоторых конструкторских бюро появились специальные группы, решающие трудные задачи с помощью теории решения изобретательских задач. Можно предполагать, что пройдет не так много времени, и новая специальность станет распространенной и привычной |
Гик, Светлана. Метод маленьких человечков [Текст] : цикл познавательных занятий с использованием триз-технологии / С. Гик // Детский сад со всех сторон. - 2008. - N 32. - С. 5-6 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): технологии триз -- дошкольники старшие -- занятия познавательные -- конспекты занятий |
Вдовицкая, С. В. Основные загрязнители окружающей среды, их влияние на организм человека [Текст] : интегрированный урок по химии : экология : 11 класс : [конспект урока ролевой игры с применением технологии "Теория решения изобретательных задач"] / С. В. Вдовицкая // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 31-37 : ил. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- 11 КЛАСС -- 8 КЛАСС -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- УРОКИ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- СВЯЗИ МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ -- ТРИЗ (ТЕХНОЛОГИЯ) -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ЭКОЛОГИИ -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ -- УРОКИ-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РОЛЕВЫЕ -- ТЕХНОЛОГИЯ ТРИЗ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ (ТЕХНОЛОГИЯ) Аннотация: Конспект урока ролевой игры с применением технологии "Теория решения изобретательных задач" |
Платонова, Л. А. Триз-технология как средство формирования успешности учения младших школьников [Текст] / Л. А. Платонова // Завуч начальной школы. - 2009. - N 8. - С. 84-90 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): технологии обучения -- триз-технология -- младшие школьники -- школьники младшие -- обучение успешное -- успешное обучение -- деятельность игровая -- методы работы Аннотация: В статье приведены примеры использования методов и приемов ТРИЗ-технологии на разных уроках в начальной школе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Иванова, Н. Г. Что такое "ТРИЗформатика"? [Текст] / Н. Г. Иванова, М. А. Плаксин, Русакова О. Л. // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 5. - С. 3-19 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- КОНКУРСЫ -- информатика (методика преподавания) -- методика преподавания информатики Доп.точки доступа: Плаксин, М.А.; Русакова О. Л. |