В 22 Вачков, И. Инструкция по проведению тренинга [Текст] / Вачков И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 42. - С. 8-9 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СТАДИИ ТРЕНИНГОВ -- МЕТОДИКИ ТРЕНИНГОВ |
Р 60 Родионов, Вадим. Манипуляция: игры, в которые играют все [Текст] : программа тренинговых занятий для учащихся старших классов / Вадим Родионов В., Лангуева Елена Лангуева Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - март. (N 5). - С. 7-9 : ил. - Продолж. Начало: 2004. N 2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МАНИПУЛЯЦИИ -- ЗАНЯТИЯ ТРЕНИНГОВЫЕ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТЕСТЫ ПО ПСИХОЛОГИИ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ Доп.точки доступа: Лангуева, Лангуева Елена |
Р 60 Родионов, Вадим. Манипуляция: игры, в которые играют все [Текст] : программа тренинговых занятий для учащихся старших классов / Вадим Родионов В., Лангуева Елена Лангуева Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - янв. (N 2). - С. 8-13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): МАНИПУЛЯЦИИ -- ЗАНЯТИЯ ТРЕНИНГОВЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ Аннотация: О том, как распознать манипуляцию, ее видах, умении анализировать и контролировать свое внутреннее состояние Доп.точки доступа: Лангуева, Лангуева Елена |
С 13 Савченко, Михаил. Тренинг "Уверенность" [Текст] : для учащихся 11-го класса / Михаил Савченко М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - янв. (N 2). - С. 50-54 : фот. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): УВЕРЕННОСТЬ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- 11 КЛАСС |
С 13 Савченко, Михаил. Тренинг "Уверенность" [Текст] : [развитие личностных качеств подростка] / Михаил Савченко М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 29-33. - Окончание. Начало: 2005. N 2, 3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): УВЕРЕННОСТЬ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ -- ПОДРОСТКИ -- 9 КЛАСС -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС |
В 22 Вачков, Игорь. Что такое "метафорический тренинг" [Текст] : [об использовании метафоры как тренингового средства] / Игорь Вачков И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - апр. (N 8). - С. 10-13 : ил. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- МЕТАФОРЫ ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ -- СРЕДСТВА ТРЕНИНГОВЫЕ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ |
Б 53 Беседина, Марина. К Пушкину через психологию [Текст] : интегративный урок по литературе в 6-м классе на тему "Повесть А. С. Пушкина "Метель" / Марина Беседина М., Панова Елена Панова Е.Чикишева Ксения Чикишева К. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - май (N 10). - С. 35-37 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ; ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, 19 В--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- 6 КЛАСС -- УРОКИ ИНТЕГРАТИВНЫЕ -- МЕТЕЛЬ (ПОВЕСТЬ) -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- ЛИТЕРАТУРА РУССКАЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПИСХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ Аннотация: Приводится план урока по литературе, который включает в себя учебный материал и упражнения социально-психологического тренинга, способствующие лучшему прочувствованию классического произведения учащимися. Доп.точки доступа: Панова, Панова Елена; Чикишева, Чикишева Ксения; ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ |
П 77 Притчи, сочиненные психологами-сказкотерапевтами [Текст] // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - май (N 10). - С. 40-41 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРИТЧИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПИСХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Предлагается подборка притчей, как старых и известных, так и абсолютно новых, созданных школьными психологами, работающими в русле сказкотерапии |
М 55 Мешковская, Ольга. Рисование подарка самому себе [Текст] : номинация: "психологические игры и игрушки": [вариант занятия по психокоррекции] / Ольга Мешковская О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - май (N 10). - С. 47 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРОВАЯ САМОДИАГНОСТИКА -- САМОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА Аннотация: Приводится вариант психокоррекционного занятия, направленного на повышение самооценки участников, расширение представлений о самих себе, формирование доброжелательных отношений в группе |
Ш 73 Шмидт, Виктория. Программа подготовки детей и подростков из закрытых учреждений к жизни в семье [Текст] : [о программе, решающей проблему помощи детям в освоении тех изменений, которые происходят с ними в процессе передачи в семью] / Виктория Шмидт В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 13). - С. 24-47 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ УВЕРЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- СОХРАНЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПЕРЕДАЧА ДЕТЕЙ В СЕМЬИ -- РАБОТА ИНДИВИДУАЛЬНАЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ Аннотация: В программе даются: содержание, задачи и структура, подготовка к проведению занятий; программа занятий с детьми (темы: "Знакомимся поближе", "Я не трус, но я боюсь", "Я сержусь", "Я горюю", "Учимся договариваться", "Хочу и делаю", "SOS - помогите мне", работа с использованием мультфильма "Король-лев"). |
М 55 Мешковская, Ольга. Эти свободные бабочки... [Текст] : занятие для первоклассников / Ольга Мешковская О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 14). - С. 2-4 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ЧУВСТВО ДОВЕРИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Предлагаются психологические задания, направленные на воспитание чувств дружбы и доверия между одноклассниками |
П 56 Пономарева, Валентина. В некотором царстве, в некотором государстве... [Текст] : [об опыте применения методов сказкотерапии] / Валентина Пономарева В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 8-11 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СКАЗКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ Аннотация: Автор статьи приводит свой опыт применения методов сказкотерапии в педагогической работе, в частности - для улучшения правописания, в работе с детско-родительскими парами, при проведении психологических тренингов |
К 48 Клепкова, Ирина. Метафорические явления [Текст] : упражнения для подростков и взрослых / Ирина Клепкова И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 15 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- КРЕАТИВНОСТЬ Аннотация: Приводятся психологические упражнения, которые можно использовать для работы в тренингах для развития креативности, решения проблем во взаимоотношениях. |
Х 98 Хухлаев, Олег. Не такой, как все [Текст] : психологическая адаптация детей-мигрантов из инокультурной среды в начальной школе : (материалы к тренингу) / Олег Хухлаев О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - сент. (N 18). - С. 35-38 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-МИГРАНТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ Аннотация: В статье представлены упражнения, которые призваны помочь детям-мигрантам решить задачи осознания своей этнической уникальности, развития уважения к культурным различиям, психологической адаптации в начальной школе |
В 22 Вачков, Игорь. Как подготовиться к тренингу [Текст] : [практические советы начинающему школьному психологу] / Игорь Вачков И. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 19-23 : ил. - Прил.: с. 22-23 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ГРУППЫ -- ГРУППЫ ТРЕНИНГОВЫЕ Аннотация: В статье даются практические рекомендации для начинающих школьных психологов по подготовке и проведению психологических тренингов |
С 15 Сакович, Наталья. Сказочная инициация в профессию [Текст] : тренинг с молодыми учителями / Наталья Сакович Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 19). - С. 46-47 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНИЦИАЦИЯ -- ИНИЦИАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ Аннотация: В статье предлагается вариант психологического тренинга с молодыми учителями, который может помочь не только профессиональной инициации, но и осознанию себя как педагога |
Р 60 Родионов, Вадим. Антистресс [Текст] : занятия с подростками 11-13 лет / Вадим Родионов В., Ступницкая Мария Ступницкая М.Ступницкая Ксения Ступницкая К. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 6-8. - Библиогр.: с. 8 (9 назв.). - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СТРЕССЫ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПОДРОСТКИ -- 11 ЛЕТ -- 12 ЛЕТ -- 13 ЛЕТ -- МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРЕССОВ Аннотация: В статье раскрывается понятие стресса, предлагается цикл тренинговых занятий по преодолению стрессовых ситуаций для подростков Доп.точки доступа: Ступницкая, Ступницкая Мария; Ступницкая, Ступницкая Ксения |
Е 14 Евграфова, Татьяна. У нас новенький! [Текст] : [описание психологического занятия-тренинга] / Татьяна Евграфова Т. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 10-11 : ил. - Библиогр.: с. 11 (2 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- АДАПТАЦИЯ НОВЫХ УЧЕНИКОВ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СТРЕССЫ -- АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ Аннотация: Описывается ход психологического занятия, цель которого- помощь детям в адаптации к школьной жизни в новом учебном году, ускорение адаптации нового ученика в классе |
З-41 Збужинский, Андрей. Три игры для смелых и решительных [Текст] : [сценарии психологических игр для подростков] / Андрей Збужинский А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 46-47 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДРОСТКИ -- САМОРАСКРЫТИЕ -- КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: В статье дается подборка авторских психологических игр с подростками, которые объединяет нацеленность на самораскрытие участников тренинговой группы |
У 77 Успенская, Светлана. Культура эмоций [Текст] : программа учебного курса для старшеклассников / Светлана Успенская С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - янв. (N 2). - С. 9-24 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- САМОВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОБЩЕНИЯ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- КУЛЬТУРА ЭМОЦИЙ (ПРОГРАММА) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Аннотация: Цель программы - помочь старшеклассникам стать социально-адаптированными через овладение элементарными приемами психологической саморегуляции и познании самого себя, человеческих отношений |