74.3
Д 33


    Денисова, Е.
    Эти игры для всех [Текст] / Денисова Е. // Обруч. - 2001. - N 3. - С. 17-19
ББК 74.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСЛАБЛЕННОЕ ЗРЕНИЕ -- ИГРЫ -- ЗРЕНИЕ





    Кириллова, Инга.
    Бесконечное терпение и доброта: Здесь дают надежду, знания и уверенность [Текст] : [Об единственном в России абилитационном центре для детей с патологией зрения, созданном в Санкт-Петербурге] / Инга Кириллова И. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - июнь (N 11). - С. 2-4
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--САНКТ-ПЕТЕРБУРГ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- АБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ПАТОЛОГИИ -- МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ -- МЕТОДЫ АДАПТАЦИИ -- МЕТОДЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИГРУШКИ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ -- ОБУЧАЮЩИЕ ПОСОБИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ОБЩЕНИЮ -- ОБЪЕМНЫЕ КНИГИ -- ОБУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ





    Суворов, Александр Васильевич.
    Как причесывать ежика [Текст] / Александр Васильевич Суворов А. В. // Внеклассное чтение. - 2003. - N 3/4. - С. 20-23. - Продолж. следует
ББК 74.54
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ОБУЧЕНИЕ СЛЕПОГЛУХОНЕМЫХ -- ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО -- СОЦИАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СЛЕПОГЛУХОНЕМЫЕ





    Суворов, Александр Васильевич.
    Как причесывать ежика [Текст] / Александр Васильевич Суворов А. В. // Внеклассное чтение. - 2003. - N 5/6. - С. 19-20. - Продолж.
ББК 88.52
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- СЛЕПОГЛУХОНЕМЫЕ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА
Аннотация: Автор продолжает разговор об общении со слепоглухонемыми людьми. Какой сигнал подавать окружающим, чтобы они поняли, что вы идете. Переход через дорогу, проезд на разных видах транспорта



74.1
Б 73


    Богачева, С.
    Обучающий интерьер [Текст] : [описание оборудования и материалов для создания игровой мотивации на занятиях по разделу "Социально-бытовая ориентировка" с детьми, страдающими нарушениями зрения] / С. Богачева, Е. Демченко // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 19. - С. 4 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- САМОДЕЛЬНОЕ ИГРОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ИГРЫ -- НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА
Аннотация: Описано оборудование и материалы для создания игровой мотивации на занятиях по разделу "Социально-бытовая ориентировка" с детьми, страдающими нарушениями зрения


Доп.точки доступа:
Демченко, Е.



Ч-16


    Чальцева, Елена.
    Для детей с нарушенным зрением [Текст] / Е. Чальцева // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 1. - С. 18-20 : цв. фот.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушенным зрением -- двигательная активность -- физическое воспитание -- осанка -- тифлопедагогика -- формирование осанки -- гимнастика корригирующая -- корригирующая гимнастика -- плоскостопие -- физкультура лечебная -- лечебная физкультура
Аннотация: Методические рекомендации по проведению занятий ЛФК для детей с нарушенным зрением.





    Калимуллина, Роза.
    Замечательное средство [Текст] : сенсорная доска для дошкольников нарушениями зрения / Р. Калимуллина // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 12. - С. 28-29 : фот. цв. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения зрения -- тифлопедагогика -- педагогика коррекционная -- коррекционная педагогика -- сенсорное развитие -- развитие сенсорное -- доска сенсорная -- сенсорная доска -- методика применения -- опыт работы
Аннотация: Представлен опыт применения сенсорное доски в коррекционной работе с дошкольниками с нарушениями зрения.




У 93


    Ушакова, О. В.
    Создание специальных условий для полноценного развития, обучения и лечения детей со зрительными нарушениями [Текст] : [учебно-методическое пособие] / О. В. Ушакова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 1 (507). - С. 8-9 : фот.
ББК 74.530.240
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дефектология. Специальные школы--Санкт - Петербург, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- тифлопедагогика -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТСКИЕ САДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ -- КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЕ В ДОУ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СРЕДА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- БЕЗБАРЬЕРНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ДОУ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ РАБОТЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Аннотация: Задача пособия - познакомить с тем, как можно создавать развивающую среду для детей с нарушениями зрения.



6+

К 88


    Кудрявцева, Татьяна (редактор).
    Подарок судьбы [Текст] / Т. Кудрявцева ; фото Е. Синявера // Пионерская правда. - 2017. - № 21 (2 июня). - С. 7 : ил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы--Россия--Санкт-Петербург

Кл.слова (ненормированные):
археологические школы -- археология -- детские исследования -- музеи -- обучение слепых -- слабовидящие дети -- слепые дети -- тифлопедагогика
Аннотация: В Реставрационно-хранительском центре Эрмитажа открылась археологическая школа для слепых и слабовидящих детей.


Доп.точки доступа:
Синявер, Евгений \.\; Матвеев, В. Ю. (заместитель директора ; 1948-2015); Прошлое на кончиках пальцев, археологическая школа для слабовидящих и незрячих детей