Р 19 Раков, Э. Г. Химия и нанотехнология: две точки зрения [Текст] : [Перспективы развития нанотехнологии] / Раков Э. Г. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Сент. (N 36). - С. 29-31. - Продолж. Начало: 1999. N 40; 2000. N 17, 23; 2001. N 9, 18, 37; 2003. N 22 Рубрики: ХИМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ОТКРЫТИЯ ХИМИЧЕСКИЕ -- НАНОТЕХНОЛОГИИ МОЛЕКУЛЯРНЫЕ -- ТЕХНОЛОГИИИ НАНОМАТЕРИАЛОВ -- НАНОТРУБКИ УГЛЕРОДНЫЕ -- ФУЛЛЕРЕНЫ -- ХИМИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ Аннотация: Две точки зрения на перспективы развития нанотехнологии |
Черненко, Е. Н. Марафон педагогических идей [Текст] : [представление педагогических технологий] / Е. Н. Черненко // Последний звонок. - 2011. - N 6. - С. 18, 19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ -- ТЕХНОЛОГИИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- МОЗГОВЫЕ ШТУРМЫ -- ЗДООВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ЗДООВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ Аннотация: Представление педагогических технологий |
Л 27 Латанова, Мария. Преодоление нарушений лексико-грамматического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / М. Латанова // Детский сад от А до Я. - 2013. - N 2. - С. 142-148. - Библиогр.: с. 148 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ИННОВАЦИОННЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ПОСОБИЯ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- учителя-логопеды -- логопеды -- дети с задержкой психического развития Аннотация: Опыт работы учителей-логопедов |