М 18 Малаева, Мария Андреевна. Программа дискуссионного клуба "Зеркало" Дом детского творчества "Ровесник" [Текст] : методические рекомендации для региональных органов / М. А. Малаева // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 85-95. - Библиогр.: с. 95 (20 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПРОГРАММЫ ПО ЭТИКЕ -- ПРОГРАММЫ ДИСКУССИОННЫХ КЛУБОВ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ Аннотация: Автор предлагает свою программу для работы со старшими подростками |
Скрипка, Людмила. Современный человек [Текст] : игровой тренинг для старших подростков / Л. Скрипка // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 30-31 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ТРЕНИНГИ ИГРОВЫЕ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- СЦЕНАРИИ -- САМОПОЗНАНИЕ ПОДРОСТКОВ -- ОСОЗНАНИЕ СВОИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПОДРОСТКОВ -- ИГРОВЫЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ Аннотация: Сценарий тренинга, целью которого является развитие умения осознавать свои предпочтения и склонности, развитие навыков взаимодействия в группе. |
Фам, Елена. Гадкий утенок [Текст] : игра для старших подростков / Е. Фам ; худож. Е. Медведев // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - июль (N 13). - С. 46-47 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ГАДКИЙ УТЕНОК (СКАЗОЧНЫЙ ПЕРСОНАЖ) -- ТЕРПИМОСТЬ -- СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ Аннотация: Целью игры является выяснение более оптимальной стратегии поведения по отношению к людям, отличающимся в чем-то от других Доп.точки доступа: Медведев, Е. \ж.\ |
Калита, Ирина. Островитяне [Текст] : психологическая игра в период адаптации классного коллектива / И. Калита // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 22). - С. 10-15 : ил., фот. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.). - Прилож.: с. 15 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПОДРОСТКИ -- СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- КЛАССНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- АДАПТАЦИЯ КОЛЛЕКТИВА Аннотация: Предлагается сценарий большой психологической игры (тренинга) для старших подростков, которую можно провести при переформировании класса или поступлении новых учеников |
Л 68 Лобынцева, С. В. Проектная деятельность в работе со старшими подростками в детском лагере [Текст] / С. В. Лобынцева // Образование в современной школе. - 2012. - N 9. - С. 16-18 : фот. цв. Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- каникулы -- лагеря детские -- детские лагеря -- профильные смены -- смены профильные -- подростки старшие -- старшие подростки -- проектная деятельность -- деятельность проектная -- опыт педагогический -- педагогический опыт Аннотация: Об использовании технологии проектирования в детских профильных лагерях. |