Руссинковская, Вера. Газета [Текст] : [Носители информации] / Вера Руссинковская В. // Лидеры образования. - 2003. - N 3. - С. 48-49 Рубрики: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (ПЕЧАТЬ РАДИОВЕЩАНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ) Кл.слова (ненормированные): ГАЗЕТА -- СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Энциклопедия информационных источников |
Г 47 Гилева, Анжела. Дошкольник и телевидение в мире информационных технологий [Текст] / А. Гилева // Детский сад от А до Я. - 2010. - N 2. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 Рубрики: Средства массовой информации Телевидение. Тележурналистика Кл.слова (ненормированные): визуальные средства информации -- средства информации -- информационные технологии -- дети и телевизор -- телевизор и дети Аннотация: Влияние телевидения на развитие личности ребенка |
П 47 Поймем друг друга [Текст] // Дошколенок. - 2012. - N 2. - С. 1-20 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕНИЕ -- ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ -- РЕЧЬ ПИСЬМЕННАЯ -- РЕЧЬ УСТНАЯ -- ЖЕСТЫ ЧЕЛОВЕКА -- СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИИ -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ -- ЭТИКЕТ -- ЗАДАНИЯ ТВОРЧЕСКИЕ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ Аннотация: Цель - познакомить детей с формами и средствами общения людей между собой. С помощью творческих заданий обсудите следующее содержание: речь - как средство общения людей, язык, органы речи, средства связи, языки народов мира, средства информации. Номер включает социальную тему "Вежливость", направленную на нравственное развитие и приобретения навыка вежливых поступков, доброжелательности и культуры поведения. |