Б 90 Будущая профессия [Текст] > // Классный журнал. - 2001. - N 46. - С. 13-14: ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ХАРАКТЕРЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ПРОФЕССИИ -- СПЕЦИАЛЬНОСТИ |
М 32 Мастрюков, Б. С. Оптимизация учебных планов специальности 330100 "Безопасность жизнедеятельности в техносфере" [Текст] / Мастрюков Б. С.> // Безопасность жизнедеятельности. - 2001. - N 7. - С. 38-42 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЕ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ТЕХНОСФЕРА |
М 31 Масляева, Марина. Химия и еще раз химия [Текст] : выбираем профессию / Фото П. Богомазова> // Куда пойти учиться. - 2004. - N 5. - С. 14-15: фот. . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МОСКВА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПИВОВАРЫ -- ОБУЧЕНИЕ ПИВОВАРОВ -- СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПИВОВАРОВ -- АБИТУРИЕНТЫ МГУТУ -- МГУТУ -- УНИВЕРСИТЕТЫ Аннотация: Когда-то секреты приготовления пива передавались от отца к сыну. Теперь будущих пивоваров учит ремеслу целый штат преподавателей с научными степенями Доп.точки доступа: Богомазов, П.; Богомазов, П. \фот.\ |
П 54 Поляков, Антон. Тайны паркетчика [Текст] : профессия "Паркетчик" / Фото С. Микляева> // Куда пойти учиться. - 2004. - N 9. - С. 16: фот. . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПАРКЕТЧИКИ -- ПРОФЕССИИ -- РАБОЧИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Аннотация: О переспективах выбранной профессии рассказывает учащийся 3 курса ПТУ N 79 Антон Поляков Доп.точки доступа: Микляев, Микляев Сергей; Микляев, Сергей \фот.\ |
П 84 Профессию выбирали? [Текст] : тест: тип вашей специальности> // Обучение в России. - 2004. - N 2. - С. 10-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ТЕСТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ТИПЫ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Аннотация: Профориентационное тестирование для определения типа будущей специальности |
Г 71 Горяшко, А. Рождение профессии [Текст] : [Как стать специалистом-экологом] / Горяшко А.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Янв. (N 2). - С. 25-27 Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЯ -- СПЕЦИАЛИСТЫ-ЭКОЛОГИ -- ПРОФЕССИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ -- ОБУЧЕНИЕ ЭКОЛОГОВ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- СПЕЦИФИКА ПРОФЕССИИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ НАДЗОР Аннотация: Сейчас сфера деятельности экологов очень расширилась. Теперь к ней относятся любые проблемы, связанные с взаимодействием человека и природы. Если какой-либо конкретный специалист использует свои знания для решения экологии, то он специалист-эколог |
М 23 Маненкова, Е. Леди правосудие [Текст] : [Как получить профессию юриста] / Маненкова Е.> // Маруся. - 2004. - N 6. - С. 42-43 Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИИ -- СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЮРИДИЧЕСКИЕ -- ЮРИСТЫ -- ВУЗЫ ЮРИДИЧЕСКИЕ Аннотация: Как поступить на юридический факультет, что представляет из себя профессия юриста |
Д 30 Демидов, Б. Дело всей жизни или дело на час [Текст] : кем быть? Знакомство с профессиями: престижными, перспективными, исчезающими / Демидов Б.> // Граждановедение. Приложение к "Учительской газете". - 2004. - N 13/14. - С. 6-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ ПРЕСТИЖНЫЕ -- СПЕЦИАЛЬНОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ -- ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОФЕССИЙ Аннотация: О профессиональном самоопределении |
М 19 Малиновская, Н. В. Специальности "биологического" профиля [Текст] / Малиновская Н. В.> // Биология для школьников. - 2004. - N 2. - С. 44-49 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФЕССИИ -- УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ (ПРОФЕССИЯ) -- ФИТОДИЗАЙНЕРЫ (ПРОФЕССИЯ) -- ФАРМАЦЕВТЫ (ПРОФЕССИЯ) -- ЗООИНЖЕНЕРЫ (ПРОФЕССИЯ) -- ФЕЛЬДШЕРЫ (ПРОФЕССИЯ) -- МЕДИЦИНСКИЕ СЕСТРЫ (ПРОФЕССИЯ) -- ВРАЧИ (ПРОФЕССИЯ) -- ПОВАРА (ПРОФЕССИЯ) -- ПАРИКМАХЕРЫ (ПРОФЕССИЯ) -- КОСМЕТОЛОГИ (ПРОФЕССИЯ) -- ЭКОЛОГИ (ПРОФЕССИЯ) Аннотация: Знания элементарных основ биологии необходимо каждому из нас, можно сказать, что они являются одним из показателей общей культуры человека. И в то же время существует множество профессий, связанных с биологией непосредственно. В данной статье рассказывается о том, какими индивидуально-психологическими качествами и способностями должен обладать человек, который хочет освоить эти специальности |
А 69 Анохин, Алексей Иванович. Резерв первого эшелона [Текст] : [Интервью с пред. ЦС РОСТО (ДОСААФ)] / Вел А. Ушар> // Братишка. - 2004. - N 9. - С. 4-7: фот. Рубрики: ВОЕННАЯ НАУКА. ВОЕННОЕ ДЕЛО Кл.слова (ненормированные): РОССИЙСКАЯ ОБОРОННАЯ СПОРТИВНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ -- РОСТО (РОССИЙСКАЯ ОБОРОННАЯ СПОРТИВНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ДОСААФ -- ОСОВИАФИМ -- ВОЕННО-УЧЕТНЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ -- ПОДГОТОВКА Аннотация: Деятельность РОСТО по подготовке граждан по военно-учетным специальностям Доп.точки доступа: Ушар, Ушар, Александр; Ушар, Александр \интервьюер.\ |
С 44 Скобелева, Екатерина. Трудности перевода, или Твоя моя не понимай! [Текст] : [О профессии переводчика и гида] / Екатерина Скобелева Е., Компанцева Анастасия Компанцева А.> // Маруся. - 2004. - N 9. - С. 34-35 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИИ -- СПЕЦИАЛЬНОСТИ -- ПЕРЕВОДЧИКИ -- ГИДЫ -- ИНФОРМАЦИЯ О ПРОФЕССИИ -- ПИСЬМЕННЫЕ ПЕРЕВОДЫ -- ПЕРЕВОДЫ УСТНЫЕ -- СИНХРОНИСТЫ Аннотация: Информация о профессии переводчика Доп.точки доступа: Компанцева, Компанцева Анастасия |
Д 73 Дрешер, Юлия. Библиотерапия: теория и практика [Текст] : [Дается представление о библиотерапии, как научной дисциплине и практической деятельности, имеющей целью воздействие через книгу на читателя] / Юлия Дрешер Ю.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июль (N 13). - С. 2-24, 41-63. - Библиогр.: с. 61-63 (85 назв.). - Содержание: Интеллект: определения и классификация; Авторский проект стандарта требований по подготовке библиотекаря-библиотерапевта; Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по специальности "Библиотерапия"; Компоненты общения; Памятка библиотекарю, участвующему в библиотерапевтических мероприятиях; Тесты. - Продолж. Начало: 2002. N 13. Содерж.: Интеллект: определения и классификация; Авторский проект стандарта требований по подготовке библиотекаря-библиотерапевта; Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по специальности "Библиотерапия"; Компоненты общения; Памятка библиотекарю, участвующему в библиотерапевтических мероприятиях; Тесты Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕРАПИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ КОНТАКТА -- ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ С СОБЕСЕДНИКОМ -- УМЕНИЕ СЛУШАТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБЩЕНИЯ -- БИБЛИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- СОВА-ЖАВОРОНОК-ГОЛУБЬ (ТЕСТ) -- ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТОВ (ТЕСТ) -- УРОВЕНЬ САМООЦЕНКИ (ТЕСТ) -- УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ (ТЕСТ) -- ГРАФОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- КЛАССИФИКАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- БИОЛОГИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ФАКТОРНЫЕ МОДЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИЕРАРХИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТЕСТЫ ПО ПОРЕДЕЛЕНИЮ ИНТЕЛЛЕКТА -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- БИБЛИОТЕКАРЬ-БИБЛИОТЕРАПЕВТ (СТАНДАРТ ТРЕБОВАНИЙ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОМПОНЕНТЫ ОБЩЕНИЯ -- ВЫНУЖДЕННОЕ ОБЩЕНИЕ -- ТЕСТЫ БИБЛИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ |
С 17 Самая популярная и перспективная специальность: гостиничный менеджмент [Текст] : обзор учебных заведений> // Обучение за рубежом. - 2004. - N 3. - С. 48-49 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--НОВАЯ ЗЕЛАНДИЯ--АВСТРАЛИЯ--ВЕЛИКОБРИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПОПУЛЯРНЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ -- СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОПУЛЯРНЫЕ -- ГОСТИНИЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ -- МЕНЕДЖМЕНТ ГОСТИНИЧНЫЙ -- УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ Аннотация: В каких учебных заведениях мира обучают профессии гостиничный менеджмент |
Адамский, А. Профессиональное образование: путь к специальности или к безработице? [Текст] : [Съезд директоров техникумов и колледжей, г. Москва 4 февр. 2003] / Адамский А.> // Первое сентября. - 2003. - 8 февр. - С. 1-2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МОСКВА, 2003 02 04--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫПУСКНИКИ ТЕХНИКУМОВ И КОЛЛЕДЖЕЙ -- РЕФОРМЫ СЕЛЬСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ -- ТЕХНИКУМЫ -- КОЛЛЕДЖИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
Шмидт, Виктория. Быть или не быть экономистом, а если быть то каким? [Текст] : [Экономические специальности] / Виктория Шмидт В.> // Абитуриент. - 2003. - N 3. - С. 5-7. - (Я - экономист+Тест) Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЭКОНОМИСТЫ -- ВЫБОР ПРОФЕССИЙ -- ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ -- ТЕСТЫ -- ПРОФЕССИИ |
Головина, Елена. Кто на новенького? [Текст] : [Новые специальности в вузах] / Елена Головина Е.> // Образование без границ. - 2003. - N 5. - С. 30-33 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИИ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОСТИ ВУЗОВ Аннотация: В 2003 учебном году в вузах появятся специальности: Прикладная информатика, Экономика управления предприятиями городского хозяйства, Теология, Реставрация, Таможенный менеджмент, Безопасность бизнеса и другие |
Московский энергетический институт (технический университет) [Текст] : [Прием и специальности]> // Абитуриент. - 2003. - N 6. - С. 20-22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МОСКВА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ВУЗЫ -- МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ -- ЭНЕРГЕТИКА |
К 82 Криуля, Людмила. Новые специальности старых вузов [Текст] / Рис. М. Заикиной> // Штучка. - 2003. - N 12. - С. 22-23 . - ISSN 1607-2731 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВУЗЫ -- НОВЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ -- СПЕЦИАЛЬНОСТИ НОВЫЕ -- СПЕЦИАЛИЗАЦИИ -- НОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ -- ФАКУЛЬТЕТЫ НОВЫЕ Доп.точки доступа: Заикина, Заикина Мария; Заикина, Мария \худож.\ |
Н 19 Назаретов, А. Конкурсные задачи на вступитеных экзаменах [Текст] : [Задачи, которые предлагались на вступительных экзаменах по математике на экономические специальности вузов в 1999-2000 гг.] / Назаретов А.> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Апр. - (N 15). - С. 23-28 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ -- ЭКЗАМЕНЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ -- АБИТУРИЕНТЫ -- ЗАДАНИЯ |
Н 19 Назаретов, А. Конкурсные задачи на вступительных экзаменах [Текст] : [Задачи, которые предлагались на вступительных экзаменах по математике на экономические специальности вузов в 1999-2000 гг.] / Назаретов А.> // Математика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Июнь. - (N 22). - С. 23-28. - Окончание. Начало: 2002. N 15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ -- ЭКЗАМЕНЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ -- АБИТУРИЕНТЫ -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ |