Т 51 Токмакова, Ирина. Станем грамотеями [Текст] : [О согласных буквах] / Ирина Токмакова И. // Мурзилка. - 2002. - N 2. - С. 4-6 . - ISSN 0131-1943 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): БУКВЫ СОГЛАСНЫЕ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- ЗВУКИ СОГЛАСНЫЕ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ЗВУКИ ГЛАСНЫЕ -- АЛФАВИТ |
А 84 Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам М. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 2. - С. 5-8, 17-20. - Содержание: Часть 3. Согласные звуки. Слог; Звонкие и глухие согласные. Мягкие и твердые согласные; Буква З; Буква Г; Буква С; Буква Ь. - Из содерж.: Часть 3. Согласные звуки. Слог; Звонкие и глухие согласные. Мягкие и твердые согласные; Буква З; Буква Г; Буква С; Буква Ь. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА Ь -- МЯГКИЙ ЗНАК Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 5. - С. 11-14. - Содержание: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Б, П и Д. - Из содерж.: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Б, П и Д. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24; 2009. N 2, 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА Д -- БУКВА Б -- БУКВА П Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 6. - С. 9-10, 15-16. - Содержание: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Л и М. - Из содерж.: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Л и М. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24; 2009. N 2, 3, 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА Л -- БУКВА М -- ИГРЫ С БУКВАМИ И СЛОВАМИ -- РАССКАЗЫВАНИЕ СКАЗОК Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 3. - С. 11-14. - Содержание: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буква К. - Из содерж.: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буква К. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24; 2009. N 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА К Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 7. - С. 11-14. - Содержание: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Ш, Щ, Ч и Х. - Из содерж.: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Ш, Щ, Ч и Х. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24; 2009. N 2, 3, 5, 6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА Ш -- БУКВА Щ -- Ш (БУКВА) -- Щ (БУКВА) -- Ч (БУКВА) -- Х (БУКВА) -- БУКВА Ч -- БУКВА Х -- ИГРЫ С БУКВАМИ И СЛОВАМИ -- РАССКАЗЫВАНИЕ СКАЗОК Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 8. - С. 11-14. - Содержание: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Р, Ц, Н, В, Ф. - Из содерж.: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Р, Ц, Н, В, Ф. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24; 2009. N 2, 3, 5-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА Р -- БУКВА Ц -- БУКВА Н -- БУКВА В -- БУКВА Ф -- ИГРЫ С БУКВАМИ И СЛОВАМИ -- РАССКАЗЫВАНИЕ СКАЗОК Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
Цветочный луг [Текст] : перепутаница // Маша и Медведь. - 2013. - N 7. - С. 12-13 Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ-РАСКРАСКИ -- РАСКРАСКИ -- БУКВЫ ГЛАСНЫЕ -- БУКВЫ СОГЛАСНЫЕ -- ПРОЧТИ ПОЖЕЛАНИЯ -- ПОЖЕЛАНИЯ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ Аннотация: Игра-раскраска на знание гласных и согласных букв |