Ч-49 Черномыс, Ольга. На краю [Текст] / Ольга Черномыс О. // Наш любимый малыш. - 2005. - Янв. - С. 50-52 : фот Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ БРАКА -- КРИЗИС БРАКА -- СЕМЕЙНЫЕ РОЛИ -- СОВМЕСТНАЯ ЖИЗНЬ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ ИНСТИНКТЫ -- ВОЗРАСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ -- СУПРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ -- СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ -- ГЕНДЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Психология брака, кризис брака |
Ш 48 Шептихина, Галина. Эмоциональные связи в детско-родительских отношениях [Текст] : мастер-класс / Галина Шептихина Г. // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 1. - С. 138-147 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- АФФИЛИАЦИИ -- СЕМЕЙНЫЕ РОЛИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СВЯЗИ -- ПРИЧИНЫ РАЗРУШЕНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ -- КОРРЕКЦИИ РАЗРУШЕННЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ Аннотация: В статье описываются причины нарушения эмоциональных связей в детско-родительских отношениях, анализируется влияние разрушенных эмоциональных связей на формирование личности ребенка, предлагаются пути коррекции и восстановления благоприятного психологического микроклимата в семье |
С 15 Сакович, Наталья. Ромео и Джульетта: любовь с продолжением [Текст] : [психологическая игра для подростков] / Н. Сакович // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - май (N 10). - С. 45-47 : фот. - Прил.: с. 47 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДРОСТКИ -- 16 ЛЕТ -- 17 ЛЕТ -- СЕМЕЙНЫЕ РОЛИ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЬЯ Аннотация: Цель психологической игры для подростков 16-17 лет - содействие формированию семейных ролей (образов мужа, жены) |
В 68 Волобуева, Ирина. Дружная семейка [Текст] : тренинг по гармонизации детско-родительских отношений / И. Волобуева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - апр. (N 8). - С. 40-43. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- СЕМЕЙНЫЕ РОЛИ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Задачами тренинга являются: осознание семейных ролей и отношений, увеличение взаимной открытости, развитие способности конструктивного взаимодействия в семье, снятие психоэмоционального напряжения |
В 68 Волобуева, Ирина. Дружная семейка [Текст] : тренинг по гармонизации детско-родительских отношений / И. Волобуева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - май (N 9). - С. 38-42. - Библиогр.: с. 42 (12 назв.). - Окончание. Начало: 2010. N 8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- СЕМЕЙНЫЕ РОЛИ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Задачами тренинга являются: осознание семейных ролей и отношений, увеличение взаимной открытости, развитие способности конструктивного взаимодействия в семье, снятие психоэмоционального напряжения |