Сергеева, Наталья. Давайте рисовать вместе [Текст] / Наталья Сергеева Н. // Игра и дети. - 2003. - N 3. - С. 4-6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- МЕТОД ПИКТОГРАММ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- РИСОВАНИЕ ДЕТСКОЕ Аннотация: Рисование влияет на развитие ребенка, на формирование различных сторон его личности; через рисунок он выражает свои чувства и переживания, представления о том, кто он есть и кем стремиться быть, свое миропонимание |
Гарипова, София. Магия красок [Текст] / С. Гарипова // Мой кроха и я. - 2015. - N 3. - С. 92-95 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): КРАСКИ ПАЛЬЧИКОВЫЕ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РИСОВАНИЕ ДЕТСКОЕ Аннотация: Станет ли малыш художником или нет - не так уж и важно, но даже просто "возюкать" кисточкой по бумаге или ставить отпечатки ладошкой, разрисовывать картинки в книжке-раскраске или "создавать" нехитрые сюжеты - полезно во всех отношениях. Нужно только приучить кроху соблюдать правила. |