С 89 Сумнительный, Константин Евгеньевич (д. п. н.). Три этапа наблюдения за развитием ребенка [Текст] : [методика Монтессори] / К. Е. Сумнительный // Педагогика детства. - 2011. - N 3. - С. 61-65 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ МОНТЕССОРИ -- ДНЕВНИК НАБЛЮДЕНИЙ ЗА РАЗВИТИЕМ РЕБЁНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- НАБЛЮДЕНИЯ ЗА РАЗВИТИЕМ РЕБЕНКА -- МОНТЕССОРИ-ГРУППЫ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ Аннотация: Из опыта работы в Монтессори-группах. Дневник наблюдений за развитием ребёнка помогает судить о характере и скорости продвижения процесса развития. |
Г 79 Гребенников, Леонид (к. п. н.). Игры и упражнения для развития речи [Текст] : [практический материал] / Л. Гребенников // Педагогика детства. - 2011. - N 3. - С. 48-60 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ Аннотация: Представленные игры для развития речи, ее звуковой культуры и грамматического строя, пополнение пассивного и активного словаря. |
А 94 Афанасьева, Татьяна Ивановна. Как можно использовать элементы Монтессори - педагогики в домашних условиях [Текст] : [практический материал] / Т. И. Афанасьева // Педагогика детства. - 2011. - N 3. - С. 42-47 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ПО МОНТЕССОРИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- ИГРЫ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- МОНТЕССОРИ-ГРУППЫ -- МОНТЕССОРИ МЕТОДИКА -- МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ Аннотация: Из опыта работы в Монтессори-группах. |
М 77 Монтессори, Мария. Дети - другие [Текст] : [статьи, советы и рекомендации] / М. Монтессори ; пер. с нем. Н. Нефедова ; вступ. и заключит. статьи, коммент. К. Е. Сумнительный // Педагогика детства. - 2012. - N 2. - С. 15-332 : ил. - Библиогр. ссылки к статье "Заключение": с. 332. - Содержание: Комментарии / К. Е. Сумнительный. Сам себе режиссёр? ; Свободный ребёнок. От руки к интеллекту. Нормализованный ребёнок ; Трудно быть хорошим ребёнком. Что значит быть хорошим родителем? что значит помогать детям? Дом для вашего малыша Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ (МОНТЕССОРИ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- ШКОЛА МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ (СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ) Аннотация: В своей книге М. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к созданию своей методики воспитания детей, по которой сегодня работают во всем мире. Доп.точки доступа: Нефедова, Н. \.\; Сумнительный, К. Е. \.\; Монтессори, Мария (итальянский педагог, психолог ; 1870-1952) \м.\ |
С 89 Сумнительный, К. Е. Педагогическая система М. Монтессори в поле российского образования [Текст] : [заключительная статья к книге Марии Монтессори "Дети - другие"] / К. Е. Сумнительный // Педагогика детства. - 2012. - N 2. - С. 324-331. - Библиогр.: с. 332 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (МЕТОДИКА МОНТЕССОРИ) -- ШКОЛА МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОРИ (СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ) -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ПЕДАГОГИКЕ МОНТЕССОРИ -- ПРОГРАММЫ -- РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ИГРОВАЯ СРЕДА -- ПРЕДМЕТНО-ИГРОВАЯ СРЕДА Аннотация: Основные направления организационно-педагогической адаптации системы М. Монтессори. Доп.точки доступа: Монтессори, Мария (итальянский педагог, психолог ; 1870-1952) \м.\; Штейнер, Рудольф (немецкий философ, основатель антропософии и вальдорфской педагогики ; 1861-1925) \р.\ |