С 15 Сакович, Наталья. Игры в "тигры" [Текст] : работа с подростками по снижению агрессивности / Наталья Сакович Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - нояб. (N 21). - С. 6-9 : фот. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПОДРОСТКИ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Рассматривается вариант работы с деструктивно-агрессивными подростками, проводимый в рамках арт-терапии Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободных экз. нет |
Н 73 Новикова, Любовь. "Я изменил в себе смелость" [Текст] : [программа групповой психологической работы по преодолению страхов в 1 классе] / Любовь Новикова Л., Царькова Юлия Царькова Ю. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - нояб. (N 21). - С. 32-35 : фот. - Библиогр.: с. 35 (10 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СТРАХИ -- 1 КЛАСС -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПРОГРАММЫ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ -- ТРЕВОЖНОСТЬ Аннотация: Приводится психокоррекционная программа для учащихся 1-х классов, направленная на снижение тревожности и работу со страхами Доп.точки доступа: Царькова, Юлия Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободных экз. нет |
Х 98 Хухлаева, Ольга. Работа психолога с родителями: концепция и технологии [Текст] : курс лекций : лекция 5 : индивидуальное консультирование родителей / Ольга Хухлаева О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - нояб. (N 21). - С. 37-43 : фот. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- ТИПОЛОГИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- КОНТАКТЫ С РЕБЕНКОМ Аннотация: В лекции рассматриваются общие принципы работы по индивидуальному консультированию родителей, барьеры на пути эффективного консультирования, типология родителей по особенностям контакта с ребенком Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободных экз. нет |
К 64 Кононенко, Григорий. "Ты сможешь, ты добьешься!" [Текст] : достижение цели: мои помощники и препятствия / Григорий Кононенко Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - нояб. (N 21). - С. 46-47 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛИ -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ Аннотация: Приводится психологическое упражнение для старших школьников, которое можно использовать в тренинге целеполагания и которое может помочь участникам осознать свои цели, наметить этапы их достижения, определить препятствия, найти помощников, которые поддержат на пути к достижению цели Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободных экз. нет |
С 15 Сакович, Наталья. Игры в "тигры" - 2 [Текст] : работа с подростками по снижению агрессивности / Наталья Сакович Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 5). - С. 11-14 : фот. - Продолжение. Начало: 2006. N 21, 22 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПОДРОСТКИ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Рассматривается вариант работы с деструктивно-агрессивными подростками, проводимый в рамках арт-терапии |
К 65 Копытин, Александр. Самовыражение через истории в арт-терапии [Текст] : [варианты арт-терапевтической работы] / А. Копытин, Б. Корт // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 5). - С. 40-42 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ТЕХНИКИ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ -- АНАЛИТИЧЕСКАЯ АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В этой статье читатели знакомятся с такими вариантами арт-терапевтической работы, когда специалист предлагает клиенту или группе определенные истории в качестве стимульного материала, облегчающего формирование образов и самораскрытие, либо когда та история, которую вспомнил или сочинил клиент, становится основой для изобразительного творчества Доп.точки доступа: Корт, Беверли |
Ч-49 Чернышева, Ольга. Прикосновение к глине [Текст] : [о работе кружка керамики, положительном влиянии лепки из глины на психологическое здоровье детей] / О. Чернышева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 6-7 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЛЕПКА ИЗ ГЛИНЫ -- КЕРАМИКА -- КРУЖКИ ДЕТСКИЕ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: Автор делится своим опытом работы по ведению в школе кружка керамики, рассказывает о психодиагностическом и психокоррекционном воздействии лепки из глины |
Я 76 Ярославцева, Любовь. Птица радости [Текст] : психокоррекционные занятия с тревожными детьми младшего школьного возраста / Л. Ярославцева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 20-25 : фот. - Библиогр.: с. 25 (6 назв.). - Вкл.: Работа психолога с детской тревожностью (методическая копилка) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- МЕТОДИКА ОРИГАМИ -- ПСИХОДРАМА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: Целью предлагаемых психокоррекционных занятий является психологическая помощь и поддержка тревожных детей как фактор профилактики школьной тревожности и дезадаптации |
П 39 Плотко, Е. Гештальт в работе с тревогой и тревожностью [Текст] : [психокоррекционные занятия с тревожными детьми] / Е. Плотко // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 26-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (6 назв.). - Вкл.: Работа психолога с детской тревожностью (методическая копилка) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: Целью предлагаемой психокоррекционной программы является снижение уровня личностной тревожности у учащихся основной и средней школы, склонных к тревожным реакциям |
К 89 Кузуб, Н. Бабочка сновидений [Текст] : [психологическая игра для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста] / Н. Кузуб // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 46-47 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Аннотация: Предлагаемая психологическая игра может использоваться в рамках индивидуального диагностико-коррекционного занятия для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста или в консультативной работе со взрослыми |
Ф 76 Фоменко, Е. Будем знакомы! [Текст] : [два варианта проведения занятия по теме "Память" для детей - воспитанников детских домов] / Фоменко Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 8). - С. 8-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТИ ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ПАМЯТЬ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПЕДАГОГИ Аннотация: Предлагаются два варианта занятия по теме "Память" (для детей 11-14 лет и 15-18 лет) из цикла занятий "Будем знакомы: Я!" - по сбережению психического здоровья, адресованной воспитанникам детских домов |
Б 20 Балобина, Алевтина. Доброе слово [Текст] : [психологические занятия для подростков] / Алевтина Балобина А. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 8). - С. 46-47 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОДРОСТКИ -- АГРЕССИВНОСТЬ Аннотация: Приводятся примеры двух занятий, цель которых - помочь в решении проблемы подростковой агрессивности |
Р 60 Родионов, Вадим. Элементы тренинга на классном часе [Текст] : [варианты "психологических классных часов"] / Вадим Родионов В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - май (N 10). - С. 10-13 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: Предлагаются сценарные планы нескольких классных часов с использованием элементов психологических тренингов, которые можно проводить не только в школах, но и в других образовательных учреждениях, а также лагерях |
А 87 Архангельская, Наталья. Записки начинающего психолога [Текст] : [фрагменты из журнала, записи из личного дневника и комментарии к ним начинающего психолога] / Наталья Архангельская Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 40-43. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- СТРАХ СМЕРТИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: Более подробно рассматривается пример работы начинающего психолога со своей первой клиенткой - девочкой восьми лет, страдающей неосознанной боязнью, страхом смерти |
Р 99 Рязанцева, Ольга. Смотрясь, как в зеркало, в другого [Текст] : [игровое занятие "Коммуникативные навыки"] / Ольга Рязанцева О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - июнь (N 12). - С. 46-47 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ОБЩЕНИЕ -- САМОПОЗНАНИЕ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Целью игрового занятия для старшеклассников является развитие их коммуникативных навыков - установление контактов, формирование навыка равноправного общения через самопознание, актуализация личностных качеств |
Архангельская, Наталья. Записки начинающего психолога [Текст] : [фрагменты из журнала, записи из личного дневника и комментарии к ним начинающего психолога] / Наталья Архангельская Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - авг. (N 15). - С. 38-42 : фот. - Продолж. Начало: 2007. N 12 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ЭНУРЕЗ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПСИХОДРАМА Аннотация: Более подробно рассматривается пример работы начинающего психолога с мальчиком восьми лет, страдающего энурезом, обладающего неустойчивым характером, плохо ведущим себя в школе |
С 60 Соловьева, Татьяна. Сказки, рожденные цветными свечами [Текст] : [о психокоррекционных занятиях, на которых используются цветные восковые свечи] / Т. Соловьева // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - дек. (N 24). - С. 13 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- РАБОТА С ЦВЕТНЫМИ СВЕЧАМИ -- ЛЕПКА ИЗ ВОСКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Аннотация: В статье приводится опыт арт-терапевтической работы с особыми детьми, основанной на использовании при рисовании цветных восковых свечей, говорится также о такой форме, как лепка из воска |
К 43 Кирилина, Тамара. Рубиновая страна чудес [Текст] : групповое занятие для родителей и учащихся начальной школы / Т. Кирилина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 31-32 : фот. - Прил.: с. 32 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СЕМЕЙНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- КОНФЛИКТЫ -- СТРЕССЫ -- ССОРЫ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Аннотация: Целью занятия является сплочение коллектива родителей и детей класса, отработка совместной деятельности родителей и детей и нахождение взаимопонимания между ними, поиск выхода из конфликтной ситуации |
Б 82 Борисова, Ольга. Успешные родители [Текст] : программа работы родительского клуба в дошкольном учреждении / О. Борисова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 33-36 . - Библиогр.: с. 36 (1 назв.). - Прил.: с. 36 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛИ -- ОТЦОВСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СТИЛИ ВОСПИТАНИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ Аннотация: Автор статьи делится своим опытом организации и работы клуба семейного воспитания, приводится примерный конспект занятия, тема которого - "Формирование детско-родительских отношений" |
С 37 Симонова, Ольга. Ловушки для старшеклассника [Текст] : групповое занятие для родителей и учащихся / О. Симонова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - нояб. (N 21). - С. 37-38 : фот. - Библиогр.: с. 38 (1 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Цель занятия - обратить внимание родителей и учащихся на вопросы профориентации, способствовать осознанию учащимися возможных препятствий (ловушек) на пути к профессиональным достижениям |