З-71         Знакомство с "Образом и мыслью" [Текст] : о программе, где говорит ребёнок, а взрослый слушает // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 3 (509). - С. 4 : фот. ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- САМОРАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ОБРАЗ И МЫСЛЬ (ПРОГРАММА) -- РАБОТА С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ИСКУССТВА Аннотация: Занятие первое. Вопросы и действия педагога.

Б 79     Болтаев, Егор.     Инструмент организации внимания и восприятия [Текст] : [о программе "Образ и мысль"] / Е. Болтаев // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 3 (509). - С. 4 : фот. - Продолж. следует ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- САМОРАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ОБРАЗ И МЫСЛЬ (ПРОГРАММА) -- РАБОТА С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ИСКУССТВА Аннотация: Методические рекомендации.

Б 79     Болтаев, Егор.     Знакомство с "Образом и мыслью" [Текст] : о программе, где говорит ребёнок, а взрослый слушает / Е. Болтаев // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 4 (510). - С. 3 : фот. ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- СТРАТЕГИЯ ВИЗУАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ -- ОБРАЗ И МЫСЛЬ (ПРОГРАММА) -- КРУГОЗОР (ПРОГРАММА) -- МЕТОДЫ НАБЛЮДЕНИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- САМОРАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАБОТА С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ИСКУССТВА -- 5-10 ЛЕТ -- Стратегия визуального мышления (программа) Аннотация: "Образ и мысль" - это российский вариант американской программы "Стратегия визуального мышления" для детей 5-10 лет.

18+     Науретденова, А. К.     Театрализованное представление "В гостях у сказки" [Текст] : (для детей старшего дошкольного возраста) / А. К. Науретденова // Творчество в детском саду. - 2015. - N 1. - С. 11-15 : фот. цв. ББК 74.102.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 5-7 ЛЕТ (СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ) -- В ГОСТЯХ У СКАЗКИ (СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (СКАЗКИ В ДЕТСКОМ САДУ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПРОЕКТЫ) -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ С ДЕТЬМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ (ПО СКАЗКАМ) -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ (СЦЕНАРИИ) -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР (ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ) -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- СКАЗКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ (РОЛЬ) -- СЦЕНАРИИ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СКАЗОК -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ (В ГОСТЯХ У СКАЗКИ) -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ (ЗАНЯТИЯ В ДОУ) -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА Аннотация: Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего детства и остаётся с ним на всю жизнь. О ценности сказки в воспитании детей.