А 13 Абалкин, Л. Стратегический ответ России [Текст] : [Концепция стратегии экономического развития страны до 2025 года] / Абалкин Л., Погосов И.> // Экономика и жизнь. - 2004. - Февр. (N 6). - С. 4-5 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ДОЛГОСРОЧНОЕ -- ДОЛГОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ Аннотация: Основные положения концепции стратегии экономического развития России до 2025 года Доп.точки доступа: Погосов, И. |
К 70 Коршунов, Алексей. Старые друзья из Балашихи [Текст] : о проведении Дня правоохранительной прессы / Алексей Коршунов А.> // Опасный возраст. - 2004. - N 1. - С. 3 Рубрики: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (ПЕЧАТЬ РАДИОВЕЩАНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ)--БАЛАШИХА--МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАЗДНИКИ ШКОЛЬНЫЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ -- ПРАВОНАРУШЕНИЯ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ -- ПРЕССА ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ -- ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ПРЕССА Аннотация: Организации молодежи, Россия |
З-13 Завьялов, А. Д. Когда дрожит Земля [Текст] : [Можно ли спрогнозировать землетрясение?] / Беседовал С. Зигуненко> // Юный техник. - 2004. - N 7. - С. 28-33: ил. Рубрики: НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ) Кл.слова (ненормированные): ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЙ -- СЕЙСМИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ПЛАНЕТ -- ЗООЛОГИЯ Аннотация: О проблемах прогнозирования землетрясений Доп.точки доступа: Зигуненко, С.; Зигуненко, С. \интервьюер.\ |
Г 87 Громова, Татьяна. Незаконченный сценарий для свободного плавания [Текст] : [Психологическая игра для пятиклассников с целью развития умения делать выбор] / Татьяна Громова Т.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - июнь (N 23). - С. 14-17 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВЫБОР -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПОСЛЕДСТВИЙ ВЫБОРА -- МЫ НА ОСТРОВАХ (ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА) |
П 71 Предсказания: верить или нет? [Текст] : [Исторические примеры предсказаний будущего] / Сост. А. Дмитриев> // Я хочу все узнать. АиФ. - 2004. - N 4. - С. 8-9 Рубрики: РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ Кл.слова (ненормированные): МИСТИКА -- ПРЕДСКАЗАНИЯ БУДУЩЕГО -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО -- ПРОРОЧЕСТВА -- ПРЕДСКАЗАТЕЛИ -- ДАР ПРЕДВИДЕНИЯ Доп.точки доступа: Дмитриев, Дмитриев Андрей; Дмитриев, Андрей \сост.\ |
Амфитеатров, Владимир Леонович. "Что сбудется в жизни со мною?." [Текст] : [Предсказания и прогнозирование] / Владимир Леонович Амфитеатров В. Л.> // Знак вопроса. - 2003. - N 1. - С. 76-92: ил. Рубрики: РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРЕДСКАЗАНИЯ -- ГАДАЛЬНЫЕ КАРТЫ -- РУНЫ -- И-ЦЗИН -- ИФА -- ВУДУ -- ОБИ -- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ПРОГНОЗИРОВАНИЯ -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ |
С 32 Середина XXI века. Ты это увидишь [Текст] : [Футурологический прогноз американской консультационной компании "Global Busnes Network" на 30-е годы 21 века] / Дмитриев Андрей Дмитриев А.> // Я хочу все узнать. АиФ. - 2003. - N 11. - С. 9 Рубрики: ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА. ДЕМОГРАФИЯ, 21 В 1 ПОЛ Кл.слова (ненормированные): ФУТУРОЛОГИЯ -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО -- ФУТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГНОЗЫ Доп.точки доступа: Дмитриев, Дмитриев Андрей |
В 19 Васильева, Е. А. Диагностика, коррекция, прогнозирование предметной обученности [Текст] : [Данный метод выявляет типичные, однотипные и индивидуальные пробелы в усвоении определенной темы] / Васильева Е. А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Июль. - (N 27/28). - С. 21-24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИЯ |
В 19 Васильев, В. Н. Предвидеть и упреждать беду - такую сверхзадачу будут решать выпускники кафедры мониторинга и прогнозирования чрезвычайных ситуаций Санкт-Петербургского института точной механики и оптики [Текст] / Беседовал Н. Черевач> // Военные знания. - 2002. - N 12. - С. 33 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--САНКТ-ПЕТЕРБУРГ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВУЗЫ -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ -- МОНИТОРИНГ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ -- ПРОФЕССИИ -- ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ -- САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ТОЧНОЙ МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Доп.точки доступа: Черевач, Н.; Черевач, Н. \интервьюер.\ |
С 48 Слобочиков, В. И. (доктор психологических наук). Детский сад: вчера, сегодня, завтра [Текст] : прогнозирование развития дошкольного образования в России до 2010 года / Слобочиков В. И., Петровский В. А.Якобсон С. Г.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Июнь (N 11). - С. 11-14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОГНОЗЫ -- РЕФОРМЫ -- СТАТУС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Прогнозирование развития любой централизованно управляемой сферы деятельности имеет смысл только в отношении к тем или иным управленческим шагам или инициативам. В данном случае в качестве выступает проект Министерства образования и науки РФ "О приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации" Доп.точки доступа: Петровский, В. А.; Якобсон, С. Г. |
И 85 Исаков, В. В. Умеете ли вы давать верный экологический прогноз? [Текст] : экологическое прогнозирование (задания для 11 класса) / В. В. Исаков> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 24. - С. 11-12 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ -- КОНКУРСЫ -- ИГРЫ -- 11 КЛАСС Аннотация: Методические рекомендации для проведения заключительного занятия по экологическому прогнозированию |
С 67 Сотова, И. А. Прогнозирование содержания воспринимаемого текста [Текст] : обучающее изложение в 8-м классе / И. А. Сотова> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 5. - С. 24-27 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 8 КЛАСС -- ОБУЧАЮЩИЕ ИЗЛОЖЕНИЯ -- ИЗЛОЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ -- ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА Аннотация: фрагменты беседы по содержанию текста на предтекстовом этапе работы и после ознакомления с текстом Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 43 Кирмасов, Б. А. Научное прогнозирование развития воспитания в современных условиях (на примере развития воспитательного пространства общеобразовательных учреждений г. Москвы) [Текст] / Б. А. Кирмасов> // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2008. - N 5. - С. 8-14. - Содержание: Научное прогнозирование в педагогике; Прогнозирование в воспитании : условия и факторы современных реалий; Научное прогнозирование в контексте государственной образовательной политики; Основные подходы в организации прогнозирования содержания воспитания юношества. - Содерж.: Научное прогнозирование в педагогике; Прогнозирование в воспитании: условия и факторы современных реалий; Научное прогнозирование в контексте государственной образовательной политики; Основные подходы в организации прогнозирования содержания воспитания юношества Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- прогнозирование научное |
Ф 96 Футурология и регионализм [Текст] : появятся ли на гербе РФ Крокодил и Колобок? / [худож. Уильям Сандерофт]> // НГ EX LIBRIS. - 2008. - Дек. (N 47). - С. 7 : ил. - Рец. на кн.: Русское будущее [Текст] : сборник статей / ред.-сост. В. Штепа. - СПб. : Нестор-История, 2008. - 280 с. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Философия Философия России и СССР Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): рецензии на сборники -- сборники статей -- Русское будущее (сборник) -- регионализм -- регионалисты -- футурология -- прогнозирование -- будущее -- образ Крокодила -- образ Колобка -- поэты -- философы Доп.точки доступа: Сандерофт, Уильям \.\; Штепа, Вадим \в.\; Витухновская, Алина Александровна \а. А.\ |
Тучашвили, Д. Землетрясения и их прогнозирование [Текст] : ученический исследовательский проект : 10 класс / Д. Тучашвили> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 7. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (10 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 10 КЛАСС -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ -- УЧЕНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ЗЕМЕЛТРЯСЕНИЙ -- ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЙ Аннотация: Представлено описание исследовательского проекта. |
Емельянова, Екатерина. Тренинг профессионального роста [Текст] : развитие ключевых компетентностей у сотрудников образовательного учреждения в системе непрерывного образования / Е. Емельянова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 22). - С. 17-32 : фот. (вкл.). - Библиогр.: с. 32 (11 назв.). - Вкл.: Книга в газете Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПЕДАГОГИ -- ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ОБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ -- ИНТЕГРАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРА Аннотация: Целью данного тренинга является развитие ключевых компетентностей у педагогов, специалистов и администрации образовательного учреждения, обеспечивающих внедрение технологии преемственности в образовательное учреждение |
Шмелева, Елена Яковлевна (канд. фил. наук). Русский язык в XXI веке: воспоминания о будущем [Текст] : [размышления сотрудника Института русского языка РАН им. Виноградова о том, какие изменения ожидают русский язык в XXI веке] / Е. Я. Шмелева> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 1. - С. 4-6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- ЛИНГВОФУТУРОЛОГИЯ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ -- НАУЧНЫЕ ТЕРМИНЫ -- СЛОВОСЛОЖЕНИЕ -- ИСТОРИЗМЫ -- АРХАИЗМЫ -- НЕСКЛОНЯЕМЫЕ СЛОВА -- АНАЛИТИЧЕСКИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- ЯЗЫКОВЫЕ ПРОГНОЗЫ Аннотация: Размышление о том, какие изменения ждут русский язык в будущем. |
С 34 Сигал, Евгений. После нас хоть утопия [Текст] / Е. Сигал> // Коммерсантъ Деньги. - 2011. - N 38. - С. 68-71 Рубрики: Экономика Прогнозирование Кл.слова (ненормированные): экономические кризисы -- мировые экономические кризисы -- капиталистические модели -- экономические спады -- политические спады Аннотация: Почему происходят мировые экономические кризисы. |
Д 27 Дейниченко, Петр. Гадания на кофейной гуще [Текст] / Петр Дейниченко> // Книжное обозрение. - 2012. - N 1. - С. 15 : фото. - (PRO) . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Книжное дело--Россия, 2012 г. Общее книговедение Кл.слова (ненормированные): прогнозы развития -- прогнозирование развития -- книжный рынок -- рынок книг -- новые технологии -- цифровой контент -- контент -- электронные книги -- цифровые книги -- книги -- ридеры -- устройства для чтения книг Аннотация: Прогноз развития российской книжной отрасли в 2012 году. |
М 28 Марочкин, Владимир. Легенда о машине времени [Текст] : к 185-летию Жюля Верна / Владимир Марочкин> // Книжное обозрение. - 2013. - N 4. - С. 3 : фото . - ISSN 1609-3127 Рубрики: Литературоведение--Европа--Франция--Великобритания; Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач. Литература Нового времени (1640-1918) Кл.слова (ненормированные): фантастика -- научная фантастика -- история фантастики -- фантасты -- писатели -- французские писатели -- английские писатели -- русские писатели -- научные открытия -- изобретения -- прогнозирование открытий Аннотация: Основоположники научной фантастики Жюль Верн, Герберт Уэллс и Александр Богданов (Малиновский) описали множество изобретений и научных открытий, большинство из которых были сделаны уже после их смерти. Доп.точки доступа: Верн, Жюль (1828-1905) \ж.\; Уэллс, Герберт Джордж (1866-1946) \г. Д.\; Малиновский, Александр Александрович (1873-1928) \а. А.\; Богданов, Александр Александрович (1873-1928) \а. А.\ |