74.9
В 37


    Вершинин, Владислав.
    Погружение в природу [Текст] : о современных методах и приемах воспитания детей с помощью природы / Владислав Вершинин В. // Домашнее воспитание. - 2004. - N 4. - С. 21-23
ББК 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК -- ПРЕДРОДОВЫЕ ПОГРУЖЕНИЯ В ПРИРОДУ -- ЗАКАЛИВАНИЕ -- ИГРЫ НА ПРИРОДЕ -- СИТУАТИВНОЕ ПРИРОДОПРОСВЕЩЕНИЕ



74.26
З-40


    Заяц, Д. В.
    Очаги российского урбанизма [Текст] / Заяц Д. В. // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - сент. - N 33. - С. 9-14, 16-19: ил., карт., диаграммы. - (Как провести грамотные, интересные и содержательные уроки по предстоящим темам)
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ -- ГЕОЛОГИЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ РОССИИ (ТЕМА) -- НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ -- СИСТЕМА РАССЕЛЕНИЯ -- ГОРОДА РОССИИ -- ФАКТОРЫ РАЗМЕЩЕНИЯ -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК -- ЗОНАЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПЕРЕПИСЬ НАСЕЛЕНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ -- 8 КЛАСС -- 9 КЛАСС
Аннотация: В этой убликации автор отвечает на вопросы: Как и почему распределены города на территории страны? Как следует работать с официальной статистикой; Как можно графически оформить результаты переписи в виде картосхем и диаграмм?



81
Б 30


    Бахревский, Владислав.
    Шалости [Текст] : мир вокруг ребенка / Владислав Бахревский В. // МИША для родителей. - 2002. - N 2. - С. 70-73. - Содержание: Полдень/ В. Бахревский. - Из содерж.: Полдень
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ЛАСТОЧКИ -- РАССКАЗЫ О ЖИВОТНЫХ -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК -- ПТИЦЫ



81
С 14


    Садчиков, Анатолий.
    Ворона-логопед [Текст] : мир вокруг ребенка / Анатолий Садчиков А. // МИША для родителей. - 2002. - N 2. - С. 34-38
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВОРОНЫ -- ИСПРАВЛЕНИЕ ДЕФЕКТОВ РЕЧИ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ (ИСПРАВЛЕНИЕ) -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК -- ПТИЦЫ -- ВОЗНИКНОВЕНИЕ РЕЧИ



84(2 Рос=Рус)6
Н 58


    Нефедова, С. С.
    Волнуется Природа неспроста [Текст] : [стихотворение] / Нефедова С. С. // Педсовет. - 2005. - N 11. - С. 5
ББК 84(2 Рос=Рус)6
Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ)
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СТИХИ -- СТИХИ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК -- ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА -- ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ -- ЗАЩИТА ПРИРОДЫ
Аннотация: Стихотворение-обращение к человеку о бережном отношении к природе



74.26
В 26


    Веденеева, Светлана Леонидовна.
    "Быть сопричастным всему живому" [Текст] : урок по рассказу В. П. Астафьева "Хвостик" / Светлана Леонидовна Веденеева С. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 13. - С. 9-11
ББК 74.26
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
ХВОСТИК (РАССКАЗ) -- ЭКОЛОГИЯ В ЛИТЕРАТУРЕ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК
Аннотация: Тема бережного отношения к природе в рассказе В. П. Астафьева "Хвостик"


Доп.точки доступа:
АСТАФЬЕВ, ВИКТОР ПЕТРОВИЧ


83.3(2Рос=Рус)6
С 41


    Ситникова, Валентина.
    "Колокольцы" души [Текст] : анализ стихотворения Николая Рубцова "Левитан" / Валентина Ситникова В. // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - Май (N 9). - С. 10-11 : ил.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР
Кл.слова (ненормированные):
ЛЕВИТАН (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ -- ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- 7 КЛАСС
Аннотация: Стихотворение продолжает традиционную для русской поэзии тему человек и природа


Доп.точки доступа:
РУБЦОВ, НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ; ЛЕВИТАН, ИСААК ИЛЬИЧ


74
С 46


   Скуратова, О.

    Каждый народ - художник [Text] : культура народов Чукотки : [по программе Б. М. Неменского по изобразительному искусству для 4 класса] / О. Скуратова.
   занятие 1 : образ человека и природы Крайнего Севера в искусстве // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - июль (N 14). - С. 12-15 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--ЧУКОТКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 4 КЛАСС -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММА Б. М. НЕМЕНСКОГО -- ПРИРОДА В ИСКУССТВЕ -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК -- ЭТНОГРАФИЯ -- НАРОДЫ КРАЙНЕГО СЕВЕРА
Аннотация: На занятии дается представление о культуре народов Крайнего Севера через знакомство с их искусством

Свободных экз. нет

74
С 46


    Скуратова, Ольга.
    Каждый народ - художник [Текст] : культура народов Чукотки : [по программе Б. М. Неменского по изобразительному искусству для 4 класса] : занятие 2 : образ человека в искусстве народов Крайнего Севера / Ольга Скуратова О. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - июль (N 14). - С. 15-19 : ил.
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--ЧУКОТКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 4 КЛАСС -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММА Б. М. НЕМЕНСКОГО -- ЧЕЛОВЕК В ИСКУССТВЕ -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК -- ЭТНОГРАФИЯ -- НАРОДЫ КРАЙНЕГО СЕВЕРА -- ОРНАМЕНТЫ -- НАЦИОНАЛЬНАЯ ОДЕЖДА
Аннотация: На занятии дается представление о культуре народов Крайнего Севера через знакомство с их искусством



28.71
Г 56


    Гнатюк, В.
    А нуждается ли будущее в нас? [Текст] / В. Гнатюк // Зеленый мир. - 2008. - Нояб. (N 21/22). - С. 14-15
ББК 28.71
Рубрики: БИОЛОГИЯ--БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНТРОПОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭВОЛЮЦИЯ -- ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК -- СОВРЕМЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ -- СОВРЕМЕННАЯ ЭВОЛОЮЦИЯ
Аннотация: Современное развитие живых организмов на Земле. В том числе человечества