З-62 Зимняя сказка [Текст] : [Сказка о том, как четыре друга: упорство, ловкость, смелость и закалка, - помогают детям преодолеть препятствия снежного леса] // Отчего и почему. - 2001. - N 11/12. - С. 12-17 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): СКАЗКИ -- ВЫЖИВАЕМОСТЬ ЧЕЛОВЕКА -- ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- УСЛОВИЯ ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ -- ЛОВКОСТЬ -- СМЕЛОСТЬ -- УПОРСТВО -- ЗАКАЛКА |
Р 47 Решетникова, Ольга. Препятствия? Преодолеем! [Текст] : [о проблемах, перспективах развития системы психологической службы в образовании] / Ольга Решетникова О. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - май (N 10). - С. 10-12 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ В ОБРАЗОВАНИИ Аннотация: Рассказывается о деятельности психологической службы в образовании: проблемах, деятельности в настоящее время, перспективах и планах развития, а также о I Международной научно-практической конференции "Психология образования: проблемы и перспективы", прошедшей с 15 по 17 декабря 2004 года в Москве |
П 14 Палкина, Н. Евросоюз - Россия [Текст] : [Препятствия в торговой и инвестиционной сферах] / Палкина Н. // Экономика и жизнь. - 2004. - Февр. (N 7). - С. 2-3 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЕВРОСОЮЗ -- ИНВЕСТИЦИИ -- ВНЕШНЯЯ ТОРГОВЛЯ -- ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Анализ результатов опроса стран Евросоюза для выявления препятствий при торговле и инвестициях в России |
П 33 Пирогов, Лев. Покой и воля [Текст] : каждый выбирает то, чего ему не хватает / Лев Пирогов Л. // НГ Ex libris. - 2004. - Март (N 12). - С. 5: ил. - Рец. на кн.: Блэк Б. Анархизм и другие препятствия для анархии. - М.: Гилея, 2004. - 218 с Рубрики: ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА. ДЕМОГРАФИЯ, 20 В-21 В Кл.слова (ненормированные): АМЕРИКАНСКИЕ СОЦИОЛОГИ -- СОЦИОЛОГИ АМЕРИКАНСКИЕ -- УЧЕНЫЕ АМЕРИКАНСКИЕ -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- АНАРХИЗМ И ДРУГИЕ ПРЕПЯТСТВИЯ ДЛЯ АНАРХИИ (КНИГА) -- РАБОТА -- ТРУД -- ОБЩЕСТВО Аннотация: О работе как об активном творчестве Доп.точки доступа: БЛЭК, БОБ |
И 27 Игры, помогающие осознанию своих жизненных и профессиональных перспектив, формирующие способность выстраивать личный профессиональный план [Текст] : [Приложение по правовым и методическим вопросам помощи детям-сиротам и детским учреждениям] // Детский дом. - 2004. - N 1. - Прил.: с. 49-56. - Содержание: Игры, развивающие способность практически оценивать возможные препятствия на пути будущего профессионального самоопределения; Игры, развивающие навыки самопрезентации; Игры, способствующие осознанию личностью главных жизненных ценностей и смысла для нее той или иной профессиональной деятельности; Игры, формирующие умение различать образы профессий, соотносить конкретного человека (в том числе и себя) с профессией. - (Консультант). Содерж.: Игры, развивающие способность практически оценивать возможные препятствия на пути будущего профессионального самоопределения; Игры, развивающие навыки самопрезентации; Игры, способствующие осознанию личностью главных жизненных ценностей и смысла для нее той или иной профессиональной деятельности; Игры, формирующие умение различать образы профессий, соотносить конкретного человека (в том числе и себя) с профессией Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЕ -- ИГРЫ -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ИГР -- ЛИЧНОСТЬ -- ПРОФЕССИИ |
Ф 50 Физкультурные снаряды - своими руками [Текст] : опыт инструкторов по физической культуре по изготовлению оборудования для занятий // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 15. - С. 22-23 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СНАРЯДЫ ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ -- ПРЕПЯТСТВИЯ -- ИГРЫ ПОДВИЖНЫЕ -- ОБОРУДОВАНИЯ САМОДЕЛЬНЫЕ -- ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ СНАРЯДЫ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Аннотация: Батут из запчастей, подушки-препятствия, тряпичный тоннель, накорми птенцов, чудо-лыжи, "счетные палочки на физкультуре", "цирк приехал", "Гусеница - потомок мяча", "Железный ежик", "Охотничьи забавы" |
М 59 Микулич, Антонио. Трекинг [Текст] : (препятствия, преодолеваемые с остановкой) / Антонио Микулич А. // Путевой журнал. - 2005. - N 8. - С. 10-11 Рубрики: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ--ОТДЕЛЬНЫЕ ВИДЫ СПОРТА Кл.слова (ненормированные): ТРЕКИНГ -- СУШИЛЬНЫЕ КОСТРЫ -- КОСТРЫ -- БРОД -- ТВЕРДЫЙ БРОД Аннотация: Трекинг. Препятствия, преодолеваемые с остановкой |
М 94 Мы ребята-туристята [Текст] : программа занятий по освоению начальных туристических навыков у детей старшего дошкольного возраста // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Апрель (N 8). - С. 19-20, 22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ -- ТУРИЗМ -- ФОРМИРОВАНИЕ ТУРИСТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТУРИСТИЧЕСКИЕ СЛЕТЫ -- ТУРИСТСКИЕ МАРШРУТЫ -- ТУРИСТСКИЕ ПОЛОСЫ ПРЕПЯТСТВИЙ -- ПРЕПЯТСТВИЯ Аннотация: Цель программы: дать детям понятие о туризме и элементах ориентирования |
К 64 Кононенко, Григорий. "Ты сможешь, ты добьешься!" [Текст] : достижение цели: мои помощники и препятствия / Григорий Кононенко Г. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - нояб. (N 21). - С. 46-47 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛИ -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ Аннотация: Приводится психологическое упражнение для старших школьников, которое можно использовать в тренинге целеполагания и которое может помочь участникам осознать свои цели, наметить этапы их достижения, определить препятствия, найти помощников, которые поддержат на пути к достижению цели Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободных экз. нет |
Минскин, Ефим Маркович. Игры со скороговорками [Текст] : редакционная версия для детей дошкольного возраста / Е. М. Минскин // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 3. - Содержание: Кто быстрее?; Мобильная связь; Препятствия со скороговоркой. - Из наследия Ефима Минскина. - Содерж.: Кто быстрее?; Мобильная связь; Препятствия со скороговоркой Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИГРЫ СО СКОРОГОВОРКАМИ -- КОМАНДНЫЕ ИГРЫ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Данные материалы, которые можно включать в занятия с предшкольниками по развитию речи, использовать для организации игровых динамических пауз, шутливых состязаний во время детско-родительских праздников Доп.точки доступа: МИНСКИН, ЕФИМ МАРКОВИЧ \е. М.\ |
М 33 Матвеева, Надежда. Нет границ - есть лишь препятствия! [Текст] / Н. Матвеева // Опасный возраст. - 2013. - N 3. - С. 24-26 Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): ПАРКУР -- ТРЕЙСЕРЫ -- ФРИРАН -- МОЛОДЕЖЬ -- МОЛОДЕЖНЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ -- СУБКУЛЬТУРЫ -- НЕФОРМАЛЬНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ -- ОБЪЕДИНЕНИЯ НЕФОРМАЛЬНЫЕ -- ВСЕМИРНАЯ АССОЦИАЦИЯ ПАРКУРА -- АССОЦИАЦИИ ПАРКУРА Аннотация: История и философия паркура Доп.точки доступа: ВСЕМИРНАЯ АССОЦИАЦИЯ ПАРКУРА |
Ч-48 Черкашина, Юлия. Стоять бояться, или Стоит ли бояться? [Текст] / Юлия Черкашина // Классная девчонка. - 2015. - N 1. - С. 13 : ил. . - ISSN 2072-3768 Рубрики: Психология Психология развития и возрастная психология Кл.слова (ненормированные): боязнь нового -- боязнь перемен -- неудачи -- преодоление неуверенности в себе -- преодоление препятствий -- преодоление страхов -- препятствия -- сомнения -- страхи Аннотация: Учимся преодолевать страхи и сомнения. Главное здесь - не останавливаться на этапе "трясущихся коленок", а идти дальше к этапам "я смогу" и "я справлюсь". |