"Мы - патриоты России!" [Текст] : положение о Всероссийском конкурсе // Учительская газета. - 2006. - N 44. - С. 22 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Организация образования--РОССИЯ, 21 В Кл.слова (ненормированные): школьники -- патриотическое воспитание -- всероссийские конкурсы -- положение о конкурсе -- Мы - патриоты России! (конкурс) -- конкурсы |
О-11 О конкурсе работ, представляемых на соискание премий Правительства Российской Федерации в области образования [Текст] // Учительская газета. - 2006. - N 45. - С. 21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ--РОССИЯ, 21 В Кл.слова (ненормированные): премии государственные -- конкурсы педагогические -- положение о конкурсе |
Знатоки военной истории [Текст] : [сценарий конкурса] / Е. В. Саплина [и др.] // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 9. - С. 40-47 : фото. - (Олимпиады, тесты, конкурсы) Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Россия, 1941-1945 Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ (ВОВ) -- ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА -- УРОКИ ИСТОРИИ -- КОНКУРСЫ -- СЦЕНАРИИ КОНКУРСОВ -- ЗНАТОКИ ИСТОРИИ -- ГЕРОИ ВОЙНЫ -- НАГРАДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ -- МУЗЫКА НА ВОЙНЕ -- ГОРОДА-ГЕРОИ -- БОЕВАЯ ТЕХНИКА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ -- ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ Аннотация: Сценарий городского конкурса знатоков военной истории, посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, для 8-11 класс. Доп.точки доступа: Саплина, Е. В.; Безносов, А. Э.; Мельникова, О. Н.; Орлова, Т. С. |
Положение о конкурсе среди учителей по теме "История 90-х" [Текст] // Учительская газета. - 2010. - N 39. - С. 7 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): школа -- конкурсы педагогические -- педагогические конкурсы -- положение о конкурсе -- историческая память -- память историческая Аннотация: Положение о конкурсе для учителей, целью которого является формирование объективного представления о событиях, произошедших в 90-е годы 20 века и содействие сохранению исторической памяти о данном периоде новейшей истории. |