С 91 Сучкова, Е. М. Использование коллективных игр, тематических схем-блоков (модулей) в процессе изучения курса биологии [Текст] : [обобщающие игры для уроков биологии] / Сучкова Е. М.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Июль (N 13). - С. 8-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ОБОБЩАЮЩИЕ ИГРЫ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ НАСЕКОМЫХ -- НАСЕКОМЫЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- СХЕМ-БЛОКИ -- РОЛЬ НАСЕКОМЫХ -- ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ -- ЦВЕТКОВЫЕ РАСТЕНИЯ -- ЗНАЧЕНИЕ РАСТЕНИЙ -- ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ -- ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ -- СТРОЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА -- ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА -- ПРИСПОСОБЛЕНИЯ -- ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА Аннотация: Использование обобщающих игр на уроках биологии |