П 16 Панфилов, Александр. Нужны ли иерархии? [Текст] : [размышления по поводу традиционно-педагогической иерархии] / Александр Панфилов А. // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Февр. (N 4). - С. 28. - (Без расписания. Газета для классных руководителей. - Вып. 2) (Слово) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЕРАРХИИ -- ТЕОРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ИЕРАРХИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Автор утверждает,что на смену насильственной педагогике, доставшейся нам от прошлого, должна прийти другая педагогика, которая даст ребенку свободу, лишь мягко "доглядывая" за ним, защищая, пока он хрупок, от слишком уж яростных порывов ветра жизни. Ребенок обретает равноправие. Он учится у взрослого, но и взрослый учится у него - детской мудрости, ясности, умению не поддаваться стереотипу |
Я 82 Ясницкая, Вероника Романовна. Эффективность социального воспитания [Текст] : сомнения и поиски / В. Р. Ясницкая; В. Ясницкая // Классное руководство и воспитание школьников. - 2010. - N 24. - С. 3-5 : рис. Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- социальное воспитание -- эффективность социального воспитания -- воспитательная деятельность -- теории педагогические -- педагогические теории Аннотация: В данной статье кратко излагается весьма не бесспорная точка зрения на проблему соотношения понятий "результативность" и "эффективность" воспитания, а также на некоторые аспекты использования этих терминов в педагогической теории и диагностирования в педагогической практике. |
Т 66 Тренина, Наталья. Услышать ученика [Текст] : о Мишеле де Монтень / Н. Тренина // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 7. - С. 46-47 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Франция, 16 в. Кл.слова (ненормированные): Возрождение -- писатели -- философы-гуманисты -- учителя -- педагоги -- педагогические теории Аннотация: О французском писателе и философе-гуманисте эпохи Возрождения и его педагогических теориях Доп.точки доступа: Монтень, Мишель Эйкем де (французский писатель и филосов-гуманист эпохи Возрождения ; 1533-1592) \м. Э.\ |
Т 66 Тренина, Наталья. Услышать ученика [Текст] : о Мишеле де Монтень / Н. Тренина // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 7. - С. 46-47 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Франция, 16 в. Кл.слова (ненормированные): Возрождение -- писатели -- французские писатели -- философы-гуманисты -- французские философы -- учителя -- французские учителя -- педагоги -- французские педагоги -- педагогические теории Аннотация: О французском писателе и философе-гуманисте эпохи Возрождения и его педагогических теориях Доп.точки доступа: Монтень, Мишель Эйкем де (французский писатель и философ-гуманист эпохи Возрождения ; 1533-1592) \м. Э.\ |