Ж 79 Жолдак, В. И. Социально-педагогические аспекты дополнительного образования [Текст] / Жолдак В. И.> // Дополнительное образование. - 2002. - N 2. - С. 15-19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ |
М 77 Монолог Шалвы Амонишвили [Текст] : [Стихи П. В. Кириченко, посвященные принципам педагогики Шалвы Амонишвили] / Кириченко П. В.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - N 6. - С. 23 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИКИ -- ШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СТИХИ Доп.точки доступа: Кириченко, П. В.; АМОНАШВИЛИ, ШАЛВА АЛЕКСАНДРОВИЧ |
А 47 Алексеева, Татьяна. Как становятся диктаторами [Текст] : эстафета насилия (по кн. А. Миллер "В начале было воспитание", М., 2003) / Т. Алексеева> // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - ноябрь (N 21). - С. 19-22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): НАСИЛИЕ В ШКОЛЕ -- ФОРМЫ НАСИЛИЯ -- АВТОРИТАРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУШЕВНЫЕ ТРАВМЫ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- ТЕРАПИЯ ПРОЩЕНИЯ Аннотация: Психолог Алис Миллер считает, что любое целенаправленное воспитание ребенка - это насилие. Вырастая, такой ребенок переносит педагогические принципы своих воспитателей на своих же учеников, создавая "порочный круг", выбраться из которого помогает "терапия прощения" Доп.точки доступа: МИЛЛЕР, АЛИС |