К 50 Клочкова, Р. П. Проблемы формирования личности на уроках литературы через педагогические мастерские [Текст] : [Из опыта работы] / Клочкова Р. П.> // Педагогическая мастерская. - 2004. - N 2. - С. 23-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ -- МАСТЕРСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ЧУВСТВО |
В 75 Воронова, М. Е. Поэзия "Серебряного века" Марина Цветаева. Трагедия поэта [Текст] / Воронова М. Е.> // Педагогическая мастерская. - 2004. - N 2. - С. 30-36 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ -- МАСТЕРСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПОЭТЫ РУССКИЕ -- ПОЭТЫ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА -- СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК Доп.точки доступа: ЦВЕТАЕВА, МАРИНА ИВАНОВНА |
Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук). Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе [Текст] : лекция N 4. Технологии личностно-ориентированного образования / О. И. Горбич> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 9 (10 назв.). - Содержание: Педагогические мастерские; Модульное обучение; Модульный урок. Тема: "Фонетика и графика". - Содерж.: Педагогические мастерские; Модульное обучение; Модульный урок. Тема: "Фонетика и графика" Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МАСТЕРСКИХ -- ТЕХНОЛОГИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ -- МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МОДУЛЬНЫЕ УРОКИ -- МОДУЛИ -- 5 КЛАСС -- ФОНЕТИКА И ГРАФИКА (ТЕМА) Аннотация: Особенности и возможности личностно-ориентированных технологий. Подготовка и проведение уроков с использованием таких технологий, педагогическая помощь и поддержка ребенка. Формирование и развитие интеллекта и речи, критического и творческого мышления учащихся |
Цветкова, Светлана. Как подружить директора с психологом [Текст] : методическая разработка педагогической мастерской для директоров школ / С. Цветкова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - авг. (N 15). - С. 14-16 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ДЕЛОВЫЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ -- ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ -- АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛ -- ДИРЕКТОРА ШКОЛ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ Аннотация: Предлагается разработка деловой игры для руководителей школ "Автомобиль", помогающей лучше оценить ими работу школьного психолога |