Отец неудачницы [Текст] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2003. - N 31. - С. 8 ББК 74.9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНАЯ -- ОТЦОВСТВО -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- АВТОРИТЕТ ОТЦОВ -- ОТЦЫ Аннотация: Отец - пример для ребенка, тот, кому с малых лет ребенок подражает. Чтобы ребенок получил правильное воспитание в семье, отец должен быть лидером Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\

83.3(4Нор) Л 84     Лукас, Ольга.     Вечера на хуторе близ Трондхейма [Текст] : норвежская семейная сага ужасов / О. Лукас // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Окт. (N 37). - С. 9 : ил. - Рец. на кн.: Рагде, А. Тополь берлинский [Текст] : роман / Анне Рагде ; пер. с норв. В. Дьяконовой. - М. : Гаятри, 2007. - 272 с. ББК 83.3(4Нор) Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН В ЦЕЛОМ Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- НОВРЕЖСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ НОРВЕЖСКИЕ -- ПИСАТЕЛЬНИЦЫ НОРВЕЖСКИЕ -- ПЕРЕВОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРА ПЕРЕВОДНАЯ -- СЕМЕЙНЫЕ САГИ -- САГИ СЕМЕЙНЫЕ -- ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ТОПОЛЬ БЕРЛИНСКИЙ (РОМАН) Доп.точки доступа: ДЬЯКОНОВА, ВЕРА; РАГДЕ, АННЕ

Н 59     Нечепаева, Марина.     Сложатся ли у будущего первоклассника нормальные отношения со школой [Текст] / М. Нечепаева // Первое сентября. - 2009. - Апр. (N 8). - С. 18 ББК 88.8 Рубрики: Психология    Детская психология     Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРОПЕКАЕМЫЕ ДЕТИ -- ГИПООПЕКАЕМЫЕ ДЕТИ -- РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СЕМЬИ -- ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СЕМЬИ -- СЕМЬИ -- ДЕТИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- 1 КЛАСС Аннотация: Школьные успехи ребенка напрямую зависят от стиля воспитания, принятого в семье

Ш 91     Штинова, Ольга.     Побег из дома: что толкает подростка за порог [Текст] / О. Штинова // Первое сентября. - 2009. - Апр. (N 8). - С. 19 ББК 88.8 Рубрики: Психология    Детская психология     Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ПОДРОСТКИ -- МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ Аннотация: Рассматриваются ситуации, в которых подростки уходят из дома

А 86     Артемова, Анна.     Почему нужно учиться? [Текст] : [5 "не" для желания учиться] / А. Артемова // Дети.ru. - 2011. - N 2. - С. 56 : фот. цв. - (Почемучка) ББК 74.90 + 88.840.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование    Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ ДЕТЕЙ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СТРЕССЫ ДЕТЕЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СТРЕССЫ ДЕТЕЙ -- КОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- КОНФЛИКТЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- МОТИВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ОЦЕНКИ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ Аннотация: Заниматься с ребенком надо с рождения - только так можно сформировать у него познавательные интересы.

18+     Слуцкий, Вадим.     Семья и Большой Мир [Текст] : [что такое хорошая семья] / В. Слуцкий // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 21 (551). - С. 12 : рис. ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА ПОЛНОЦЕННОЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ПОКАЗАТЕЛИ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ -- ПОЛНОЦЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА В СЕМЬЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР ДЛЯ РЕБЕНКА -- РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВОСПИТАНИЯ -- ХОРОШАЯ СЕМЬЯ Аннотация: Семья должна быть кораблём, на котором ребёнок выплывет в Большой Мир.

18+ М 95     Мычко, Виктор.     Развитие без спешки [Текст] : о программе "Личность" и опыте центра "Престо" / В. Мычко // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 23 (553). - С. 4-5 : фот. ББК 74.102.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО (ПРОГРАММЫ) -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ В ДОУ -- ЛИЧНОСТЬ (ПРОГРАММА ДО) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОУ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В ДОУ -- ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ В ДОУ (ПЕРСПЕКТИВЫ) -- ПРЕСТО (ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ -- ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: В центре "Престо" с воспитателями работают по принципу "Перестаньте торопиться!".

18+     Слуцкий, Вадим.     Чудесное преображение Яна [Текст] : [что такое хорошие родители] / В. Слуцкий // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 24 (554). - С. 12 : рис. ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА ПОЛНОЦЕННОЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ПОКАЗАТЕЛИ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ -- ПОЛНОЦЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА В СЕМЬЕ -- РОДИТЕЛИ+РЕБЕНОК (СИТУАЦИЯ) -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОДИТЕЛЬСКИЕ ОШИБКИ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР (ДЛЯ РЕБЕНКА) -- РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВОСПИТАНИЯ -- ХОРОШАЯ СЕМЬЯ Аннотация: Семья должна быть кораблём, на котором ребёнок выплывет в Большой Мир.

18+     Леонидова, Б.     Лучшее из родительских чувств - это чувство юмора [Текст] : [что такое хорошие родители] / Б. Леонидова // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 1 (555). - С. 12 : рис. ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКОЕ ЧУВСТВО ЮМОРА -- ЧУВСТВО ЮМОРА КАК ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО Аннотация: Первая публикация - газета "Первое сентября", № 39, 1995 г.

18+     Плахотников, Сергей.     Сделайте малыша свидетелем того, как... [Текст] : методические рекомендации / С. Плахотников // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 2 (556). - С. 12 : рис. ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ (РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР) -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РОДИТЕЛЕЙ -- МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ПРИМЕР КАК МЕТОД ВОСПИТАНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР ДЛЯ РЕБЕНКА -- РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ (РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИМЕР) Аннотация: Качество наблюдения ребёнка за родителями особенно меняется с началом самостоятельного хождения. Малыш подходит, смотрит и запоминает...