К 68 Королева, Оксана. Скоротаем дома вечерок [Текст] : [что можно предложить ребенку долгим зимним вечером] / Оксана Королева О. // Мой ребенок. - 2006. - N 1. - С. 62-63 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДОСУГ РЕБЕНКА (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ИГРЫ В СЕМЬЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ДОСУГА -- СЕМЕЙНЫЕ ИГРЫ Аннотация: Долго тянутся зимние месяцы, чем занять маленького непоседу? Любимая сказка отложена, мультик просмотрен. Вся надежда на фантазию |
К 77 Кразаева, Анна. Путешествие в прошлое [Текст] : [если в игру включаются взрослые, то она становится не только увлекательной, но и познавательной] / Анна Кразаева А. // Мой ребенок. - 2006. - N 8. - С. 84-86 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА РЕБЕНКА -- ОТДЫХ НА ДАЧЕ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ДЕНЬ ДРЕВНЕГО ЧЕЛОВЕКА (ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИГРА) -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ДОСУГА Аннотация: все малыши обожают игры и чудесные превращения. И мы, родители, вполне можем ненадолго переквалифицироваться в волшебников и устроить детям "День древнего человека" |
А 65 Андреева, Светлана. Повеселимся от души! [Текст] : праздников не нужно ждать, их можно делать! И тогда размеренная повседневная жизнь станет разнообразнее / Светлана Андреева С. // Мой ребенок. - 2006. - N 9. - С. 182-184 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ДОСУГА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ СЕМЕЙНОГО ДОСУГА -- ПРАЗДНИКИ В СЕМЬЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- СЕМЕЙНЫЕ ПРАЗДНИКИ Аннотация: Ожидание праздника, его создание, сам праздник, а потом воспоминания о нем делают жизнь полнее, богаче, интереснее и насыщеннее. Праздников можно придумать ровно столько, сколько требует душа, потому что праздник - это состояние души |
Ш 88 Штейн, Ася. Выходные - всей семьей [Текст] : [самое ценное, что мы можем подарить детям - это совместно проведенный досуг] / Ася Штейн А. // Мой ребенок. - 2007. - N 2. - С. 106-107 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ДОСУГА -- ДЕТСКИЙ ДОСУГ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- СЕМЕЙНЫЙ ДОСУГ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ СЕМЕЙНОГО ДОСУГА Аннотация: Ни один навороченный конструктор или самая роскошная кукла не заменят чудесных минут, которые вы проведете вместе с малышом, занимаясь каким-то интересным, захватывающим делом. Статья поможет вам правильно спланировать выходные |
И 85 Исаева, Екатерина. "Марш гладиаторов" [Текст] : какой же цирк без своих главных зрителей - детей? К 2-3 годам своей жизни малыши уже начинают осознавать всю прелесть этого волшебного действа / Екатерина Исаева // Мой ребенок. - 2007. - N 2. - С. 116-117 : ил. - Доп.: Что интересного рассказать малышу в антракте . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ ДОСУГ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ДОСУГА -- СМЕХОТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ПОСЕЩЕНИЕ ЦИРКА С ДЕТЬМИ -- ЦИРКОВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ Аннотация: Сводите детей в цирк Ведь он был и остается одним из лучших вариантов для отдыха и развлечения |
Ш 88 Штейн, Ася. В музей - с малышом! [Текст] : [как познакомить 2-3-летнего кроху с музеем] / Ася Штейн А. // Мой ребенок. - 2006. - N 11. - С. 174-176 : фото. - Доп.: Самые необычные музеи России . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ДОСУГА -- ДЕТСКИЙ ДОСУГ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- МУЗЕИ ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ -- МУЗЕИ ТЕХНИЧЕСКИЕ -- ГОРОДА-МУЗЕЙ -- МУЗЕИ ЗООЛОГИЧЕСКИЕ -- МУЗЕИ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- 4 ГОДА -- МУЗЕИ РОССИИ Аннотация: Вам кажется, что двух-трехлетний кроха еще не дорос до подобных развлечений? Ошибаетесь! Именно в этом возрасте и нужно ненавязчиво приучать ребенка ходить в музеи |
К 92 Куприянов, В. Досуговое мероприятие [Текст] : содержание, способы и формы организации / В. Куприянов // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 2. - С. 74-79. - Библиогр. в сносках Рубрики: Досуг Организация досуга Образование. Педагогика--Социальная педагогика--Организация социально-педагогической работы в отдельных типах учреждений образования Кл.слова (ненормированные): СОЦИОЛОГИЯ ДОСУГА РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЙ ДОСУГ -- ДОСУГ ДЕТЕЙ -- ДОСУГ ПОДРОСТКОВ -- ПРОСТРАНСТВО СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ РЕБЕНКА -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- РЕБЕНОК В ПРОСТРАНСТВЕ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ (ИССЛЕДОВАНИЯ) -- ДОСУГ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЯВЛЕНИЕ -- ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ЗАНЯТИЯ ДОСУГОВЫЕ -- ДОСУГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГОВЫХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ДОСУГА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ОТДЫХА -- ИНФРАСТРУКТУРА ДЕТСКОГО ДОСУГА -- РАЗВИВАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА ОЗДОРОВЛЕНИЯ -- ПЕДАГОГИКА ОЗДОРОВЛЕНИЯ -- ДОСУГОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- СПЕЦИФИКА ДЕТСТВА -- СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- МЕТОДИКА МУДРИКА -- МУДРИКА МЕТОДИКА Аннотация: Рассмотрена организация свободного времени детей по методологической схеме А. В. Мудрика. Доп.точки доступа: Мудрик \а. В.\ |