А 84 Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Раз, два, три, четыре - меня грамоте учили [Текст] : обучение в образах и движении : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / М. Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 18. - С. 6, : рис. - Содержание: Шляпа волшебника, или Умение играть как необходимое условие образного преподавания; Что такое образное преподавание?; Образное преподавание и обучение грамоте. - Содерж.: Шляпа волшебника, или Умение играть как необходимое условие образного преподавания; Что такое образное преподавание?; Образное преподавание и обучение грамоте. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
А 84 Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Раз, два, три, четыре - меня грамоте учили [Текст] : обучение в образах и движении : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / М. Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 19. - С. 11-14 : рис. - Содержание: Вводные занятия; Буквы для гласных звуков. - Содерж.: Вводные занятия; Буквы для гласных звуков. - Продолж. Начало: 2008. N 18 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
А 84 Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движении [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / М. Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 20. - С. 7-10, : рис. - Содержание: Ч. I. Буквы О, А, Э, У, Ы (продолжение). - Содерж.: Ч. I. Буквы О, А, Э, У, Ы (продолжение). - Продолж. Начало: 2008. N 18, 19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
А 84 Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движении [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / М. Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 21. - С. 11-14 : рис. - Содержание: Ч. II. Буква Й. Буквы Я, Е, Ё, Ю. - Продолж. Начало: 2008. N 18, 19, 20. - Содерж.: Ч. II. Буква Й. Буквы Я, Е, Ё, Ю. - Продолж. Начало: 2008. N 18, 19, 20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
А 84 Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движении [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / рис. М. Овчинниковой // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 24. - С. 9-10, : рис. - Содержание: Буква Я. Буквы Ё, Я, Е, Ю. Буква И и другие буквы для гласных. - Из содерж.: Буква Я. Буквы Ё, Я, Е, Ю. Буква И и другие буквы для гласных.- Продолж. Начало: 2008. N 18, 19, 21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста Доп.точки доступа: Овчинникова, М. \дож.\ |
А 84 Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам М. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 2. - С. 5-8, 17-20. - Содержание: Часть 3. Согласные звуки. Слог; Звонкие и глухие согласные. Мягкие и твердые согласные; Буква З; Буква Г; Буква С; Буква Ь. - Из содерж.: Часть 3. Согласные звуки. Слог; Звонкие и глухие согласные. Мягкие и твердые согласные; Буква З; Буква Г; Буква С; Буква Ь. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА Ь -- МЯГКИЙ ЗНАК Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 5. - С. 11-14. - Содержание: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Б, П и Д. - Из содерж.: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Б, П и Д. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24; 2009. N 2, 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА Д -- БУКВА Б -- БУКВА П Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 6. - С. 9-10, 15-16. - Содержание: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Л и М. - Из содерж.: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Л и М. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24; 2009. N 2, 3, 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА Л -- БУКВА М -- ИГРЫ С БУКВАМИ И СЛОВАМИ -- РАССКАЗЫВАНИЕ СКАЗОК Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 3. - С. 11-14. - Содержание: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буква К. - Из содерж.: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буква К. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24; 2009. N 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА К Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 7. - С. 11-14. - Содержание: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Ш, Щ, Ч и Х. - Из содерж.: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Ш, Щ, Ч и Х. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24; 2009. N 2, 3, 5, 6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА Ш -- БУКВА Щ -- Ш (БУКВА) -- Щ (БУКВА) -- Ч (БУКВА) -- Х (БУКВА) -- БУКВА Ч -- БУКВА Х -- ИГРЫ С БУКВАМИ И СЛОВАМИ -- РАССКАЗЫВАНИЕ СКАЗОК Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движениях [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / Марина Аромштам // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 8. - С. 11-14. - Содержание: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Р, Ц, Н, В, Ф. - Из содерж.: Часть 3. Буквы для согласных звуков; Буквы Р, Ц, Н, В, Ф. - Продолж. Начало: 2008. N 18-21, 24; 2009. N 2, 3, 5-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- БУКВА Р -- БУКВА Ц -- БУКВА Н -- БУКВА В -- БУКВА Ф -- ИГРЫ С БУКВАМИ И СЛОВАМИ -- РАССКАЗЫВАНИЕ СКАЗОК Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста |