М 42 Медкова, Елена Стояновна. Искусствоведческие методики в преподавании МХК [Текст] : методические рекомендации. Лекция 5. Структурный анализ и фундаментальные механизмы самодвижения культуры. Культурные коды / Елена Стояновна Медкова Е. С. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 21 (333). - С. 9-12 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МХК (ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МХК (СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ) -- ЛЕКЦИИ (ПРЕПОДАВАНИЕ МХК) -- ИСКУССТВОВЕДЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- МЕТОДИКИ ИСКУССТВОВЕДЧЕСКИЕ -- МХК И ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ НАУКИ -- СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ КУЛЬТУРЫ -- АНАЛИЗ КУЛЬТУРЫ -- КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРА (СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ) -- САМОДВИЖЕНИЕ КУЛЬТУРЫ -- КУЛЬТУРА (САМОДВИЖЕНИЕ) |
С 28 Себар, Татьяна Викторовна. Как научить понимать язык искусства [Текст] : курс лекций / Татьяна Викторовна Себар Т.В. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 21 (333). - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16. - Содержание: Лекция 5. Опыт творческой деятельности и формирование креативности на уроках мировой художественной культуры; Некоторые общие сведения о воображении - Способность воображения как основание культуры - Проблемы аксиологической (ценностной) ориентации воображения - Развитие способности продуктивного воображения в контексте решения педагогических задач - Некоторые методы формирования креативности на уроках МХК - Вопросы и задания для самопроверки. - Содерж.: Лекция 5. Опыт творческой деятельности и формирование креативности на уроках мировой художественной культуры; Некоторые общие сведения о воображении - Способность воображения как основание культуры - Проблемы аксиологической (ценностной) ориентации воображения - Развитие способности продуктивного воображения в контексте решения педагогических задач - Некоторые методы формирования креативности на уроках МХК - Вопросы и задания для самопроверки Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МХК (ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МХК (СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ) -- ЛЕКЦИИ (ПРЕПОДАВАНИЕ МХК) -- ЯЗЫК ИСКУССТВА -- УРОКИ МХК -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОСТИ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ КРЕАТИВНОСТИ |
М 42 Медкова, Елена Стояновна. Искусствоведческие методики в преподавании МХК [Текст] : курс лекций. Лекция 6. Бинарные оппозиции, архетипы и смысловая многомерность феноменов культуры / Елена Стояновна Медкова Е.С. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 22 (334). - С. 13-17 : фото. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МХК (ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МХК (СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ) -- ЛЕКЦИИ (ПРЕПОДАВАНИЕ МХК) -- ИСКУССТВОВЕДЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- МЕТОДИКИ ИСКУССТВОВЕДЧЕСКИЕ -- МХК И ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ НАУКИ -- БИНАРНЫЕ ОППОЗИЦИИ ФЕНОМЕНОВ КУЛЬТУРЫ -- ФЕНОМЕНЫ КУЛЬТУРЫ -- КУЛЬТУРА -- ФЕНОМЕНЫ КУЛЬТУРЫ (АРХЕТИПЫ) |
С 28 Себар, Татьяна Викторовна. Как научить понимать язык искусства [Текст] : курс лекций. Лекция 6. История как предмет искусства: декларация или провокация? / Татьяна Викторовна Себар Т.В. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 22 (334). - С. 18-20. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- МХК (ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МХК (СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ) -- ЛЕКЦИИ (ПРЕПОДАВАНИЕ МХК) -- ЯЗЫК ИСКУССТВА -- ИСТОРИЯ КАК ПРЕДМЕТ ИСКУССТВА -- ИСТОРИЯ И ИСКУССТВО -- ИСКУССТВО И ИСТОРИЯ |