Л 64 Лифиц, Михаил. Эстетика Баха и этика Швейцера [Текст] : сценарий занятия для 7-го класса / Михаил Лифиц М., Лифшиц Е. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 8 (320). - С. 6-7 : портр. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- УРОКИ МУЗЫКИ -- 7 КЛАСС -- ЭСТЕТИКА -- ЭТИКА -- ЭСТЕТИКА БАХА -- ЭТИКА ШВЕЙЦЕРА -- ЭСТЕТИКА БАХА -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Доп.точки доступа: Лифшиц, Е.; БАХ, ИОГАНН СЕБАСТЬЯН; ШВЕЙЦЕР, АЛЬБЕРТ |
К 24 Кармазина, Жанна. Пушкин и "Времена года" Чайковского [Текст] : занятие в 6-7-х классах / Жанна Кармазина Ж. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 14 (326). - С. 7-8 : портр. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- УРОКИ МУЗЫКИ -- СЦЕНАРИИ УРОКОВ МУЗЫКИ -- ВРЕМЕНА ГОДА (МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЦИКЛ) -- ПОЭТЫ И КОМПОЗИТОРЫ -- 6 КЛАСС -- 7 КЛАСС -- КОМПОЗИТОРЫ -- ПОЭТЫ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Урок посвящен поэзии А. С. Пушкина и циклу музыкальных пьес "Времена года" П. И. Чайковского Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич; Чайковский, Петр Ильич |
М 42 Медушевский, Вячеслав Вячеславович. О виртуозности в музыке (проявление духовной воли-ревности) [Текст] / Вячеслав Вячеславович Медушевский В. В. // Музыка в школе. - 2004. - N 1. - С. 27-35. - Ноты. - Продолж. Начало: 2003. N 6 в ст.: О христианской антропологии искусства Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- ВИРТУОЗНОСТЬ МУЗЫКАЛЬНАЯ -- РЕВНОСТЬ ДУХОВНАЯ -- ХРИСТИАНСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ -- ЭТЮДЫ ФОРТЕПИАННЫЕ -- ТЕОРИЯ ВИРТУОЗНОСТИ -- РЕВОЛЮЦИОННЫЙ ЭТЮД (ШОПЕН) -- ПОЛЕТ ШМЕЛЯ (РИМСКИЙ-КОРСАКОВ) -- УЧЕНИК ЧАРОДЕЯ (ДЮКА) -- ПРЕЛЮДЫ (ЛИСТ) -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ВИРТУОЗНОСТЬ Аннотация: Духовный анализ музыки важен для всех людей. Для простых слушателей, для школьников, для музыкантов. Это возможность познания смысла музыки, искусства вообще и самой человеческой жизни. Автор рассматривает именно с этой точки зрения замечательные произведения классиков Доп.точки доступа: ЧАЙКОВСКИЙ, ПЕТР ИЛЬИЧ; ФОПЕН, ФРЕДЕРИК; РАХМАНИНОВ, СЕРГЕЙ ВАСИЛЬЕВИЧ; МОЦАРТ, ВОЛЬФГАНГ АМАДЕЙ; БЕТХОВЕН, ЛЮДВИГ ВАН; ГЕНДЕЛЬ, ГЕОГР ФРИДРИХ; РИМСКИЙ-КОРСАКОВ, НИКОЛАЙ АНДРЕЕВИЧ |
Г 65 Гончарова, Л. И. Физика в музыке [Текст] : конференция ФИЗИКА+МУЗЫКА+БИОЛОГИЯ+ЭКОЛОГИЯ+АНАТОМИЯ. Второй курс. 10-й класс / Гончарова Л. И., Белов А. В. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Март. (N 9). - С. 5-8. - Библиогр.: с. 8 (8 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 10 КЛАСС -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ -- КОНФЕРЕНЦИИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Методическая разработка урока Доп.точки доступа: Белов, А. В. |
Ф 32 Федина, Виктория. Петр Ильич Чайковский [Текст] : [Сценарий урока] / Виктория Федина В. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 14. - С. 2-3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 19 В Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- УРОКИ МУЗЫКИ -- СЦЕНАРИЙ УРОКА -- КОМПОЗИТОРЫ РУССКИЕ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Урок музыки, посвященный жизин и творчеству П. И. Чайковского. Сценарий урока Доп.точки доступа: ЧАЙКОВСКИЙ, ПЕТР ИЛЬИЧ |
Савина, Т. С. Симфония N 7 С. С. Прокофьева [Текст] : (план-конспект уроков) / Савина Т. С. // Музыка в школе. - 2003. - N 2. - С. 35-42 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МУЗЫКИ -- ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ УРОКОВ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ Доп.точки доступа: ПРОКОФЬЕВ, СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ |
Сводцева, Ольга. Крещендо в листьях клена [Текст] : интегрированный урок музыки, ознакомления с окружающим миром, изобразительного искусства / Ольга Сводцева О. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - нояб. - (N 41). - С. 5-6 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРИРОДОВЕДЕНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИСОВАНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 2 КЛАСС -- УРОКИ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- ВРЕМЕНА ГОДА -- ОСЕНЬ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ПРИРОДОВЕДЕНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- РИСОВАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Тема урока "Времена года в цвете и звуке" |
К 83 Кротова, С. Уроки хорошего вкуса [Текст] : почему музыкальные занятия в начальных классах стоит начинать не с простого, а сложного / Кротова С. // Первое сентября. - 2003. - N 16. - Прил.: с. 2. - (Школа для учителя) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- УРОКИ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ -- ПЛАСТИКА -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКОЕ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Автор предлагает использовать на уроках музыки элементы театрализации, пластику, возможности графики, мелодику чужого языка |
С 30 Семынина, Е. В. Перспективы раннего музыкального обучения [Текст] : методический материал / Семынина Е. В. // Дошкольная педагогика. - 2005. - N 6. - С. 25-28 : фото. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- ИНСТРУМЕНТЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА ИНСТРУМЕНТАХ -- МУЗИЦИРОВАНИЕ (ОБУЧЕНИЕ) -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Раннее музыкальное обучение и его влияние на развитие ребенка |
Б 24 Барабанов, Николай. "Музыка должна быть прекрасной..." [Текст] : биография отдельного лица / Николай Барабанов Н. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 8 (344). - С. 6-8 : фото. - Содержание: Вступление - "Итак, Равель, танцуем болеро..." - Равель и Испания - Переменчивая звукопись - Равель, Фокин, Дягилев: от импрессионизма к неоклассицизму - Равель детям. - Содерж.: Вступление - "Итак, Равель, танцуем болеро..." - Равель и Испания - Переменчивая звукопись - Равель, Фокин, Дягилев: от импрессионизма к неоклассицизму - Равель детям Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--Франция, 1875-1937; 20 В Искусство--Музыка Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ МУЗЫКИ -- МУЗЫКА В ШКОЛЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ФРАНЦИИ -- МУЗЫКА ФРАНЦИИ -- КОМПОЗИТОРЫ ФРАНЦУЗСКИЕ -- ФРАНЦУЗСКИЕ КОМПОЗИТОРЫ -- БОЛЕРО РАВЕЛЯ -- РУССКИЕ КОМПОЗИТОРЫ О РАВЕЛЕ Доп.точки доступа: Равель, Морис |
Е 87 Еськова, Наталия. "Лишь чуткому доступный слуху..." [Текст] : биография отдельного лица / Наталия Еськова Н. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 11 (347). - С. 5-7 : фото. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--Германия, 1810-1856 Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ МУЗЫКИ -- МУЗЫКА В ШКОЛЕ -- НЕМЕЦКИЕ КОМПОЗИТОРЫ -- КОМПОЗИТОРЫ -- БИОГРАФИИ КОМПОЗИТОРОВ Доп.точки доступа: Шуман, Роберт |
М 14 Майкапар, Александр. М. И. Глинка "Я помню чудное мгновенье" [Текст] : методические рекомендации / Александр Майкапар А. // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 15 (351). - С. 21 : портр. - Содержание: Муза Пушкина; Стихотворение; Муза Глинки. Романс; Гете и Бетховен . - Содерж.: Муза Пушкина; Стихотворение; Муза Глинки. Романс; Гете и Бетховен Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ--Россия, 1804-1857 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКА В ШКОЛЕ -- РУССКИЕ КОМПОЗИТОРЫ -- КОМПОЗИТОРЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- РОМАНСЫ -- Я ПОМНЮ ЧУДНОЕ МГНОВЕНЬЕ (РОМАНС) -- ИСТОРИЯ РОМАНСА -- УРОКИ МУЗЫКИ -- РУССКИЕ РОМАНСЫ Аннотация: Автор не только сообщает основные сведения о жанре произведения, годе создания и авторе текста, но дает развернутую характеристику - сопоставление стихотворения А. С. Пушкина и музыки М. И. Глинки. Не менее интересна параллель замечательного романса "Я помню чудное мгновенье" с одним произведением Бетховена из цикла "Шесть песен для голоса с сопровождением фортепиано", написанного на стихотворение Гете "Новая любовь - новая жизнь" Доп.точки доступа: Глинка, Михаил Иванович; Пушкин, Александр Сергеевич; Бетховен, Людвиг Ван; Гете, Иоганн Вольфганг |
Т 98 Тютюнникова, Т. Э. Непослушные башмачки [Текст] : интегрированное занятие / Тютюнникова Т. Э. // Музыкальная палитра. - 2005. - N 5. - С. 3-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЗАНЯТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- ЗАНЯТИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ Аннотация: Развивающее занятие для дошкольников по осознанному музыкальному движению в пространстве |
Т 77 Трубникова, М. А. Учимся играть по слуху [Текст] : развитие музыкального слуха в игре на музыкальных инструментах / Трубникова М. А. // Музыкальный руководитель. - 2005. - N 5. - С. 2-5 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛУХ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- ИНСТРУМЕНТЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- СПОСОБНОСТИ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ Аннотация: Методика обучения дошкольников игре на детских музыкальных инструментах, в ансамблях, в оркестрах |
А 47 Алексеева, Ольга. Интеграция в изобразительном искусстве [Текст] : [урок 1] : музыкальная палитра : [конспект интегрированного урока по изобразительному искусству в 1-м классе] / Ольга Алексеева О. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - июль (N 14). - С. 20-21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 1 КЛАСС -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- УРОКИ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- АКВАРЕЛЬ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- КОМПОЗИТОРЫ -- ХУДОЖНИКИ -- ШУТКА (МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ) -- НА ПЕРЕМЕНЕ (МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ) Аннотация: Приводится конспект урока, интегрированного по предметам "Изобразительное искусство" и "Музыка", цель которого - научить работать с акварелью |
А 47 Алексеева, О. Интеграция в изобразительном искусстве [Text] / Алексеева О. [урок 2] : анималистика в музыке и изобразительном искусстве : [конспект интегрированного урока по изобразительному искусству во 2-м классе] // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - июль (N 14). - С. 21-22 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 2 КЛАСС -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- УРОКИ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- АНИМАЛИСТИКА -- РИСУНКИ ЖИВОТНЫХ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- КОМПОЗИТОРЫ ФРАНЦУЗСКИЕ -- КАРНАВАЛ ЖИВОТНЫХ (СЮИТА) Аннотация: Приводится конспект урока, интегрированного по предметам "Изобразительное искусство" и "Музыка", цель которого - научить рисовать различных животных Свободных экз. нет |
Т 98 Тютюнникова, Татьяна Эдуардовна. Вездесущий ритм [Текст] : музыка, окружающий мир и математика / Татьяна Эдуардовна Тютюнникова Т. Э., Кочемасова Елена Евгеньевна Кочемасова Е. Е. // Музыкальный руководитель. - 2005. - N 4. - С. 5-8 : ил.; фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАНЯТИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РИТМЫ -- СИНТЕЗ ПРИРОДЫ И МУЗЫКИ -- СИНТЕЗ МУЗЫКИ И МАТЕМАТИКИ -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА РИТМА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Интегрированное занятие, целью которого является создание у детей целостной картины мира с помощью ритма в жизни, музыке и математике Доп.точки доступа: Кочемасова, Кочемасова Елена Евгеньевна |
Т 22 Таршина, Елена. Образы пушкинских сказок в музыке русских композиторов [Текст] : урок для учащихся 4-го класса / разработан Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 23 (359). - С. 8 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЛИТЕРАТУРА И МУЗЫКА -- МУЗЫКА И ЛИТЕРАТУРА -- ПУШКИН А. С. В МУЗЫКЕ -- СКАЗКИ И МУЗЫКА -- СКАЗКИ ПУШКИНА В МУЗЫКЕ (УРОК) -- УРОКИ МУЗЫКИ (ОБРАЗЫ ПУШКИНСКИХ СКАЗОК) -- ОБРАЗЫ ПУШКИНСКИХ СКАЗОК (УРОК МУЗЫКИ) -- МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ -- 4 класс Аннотация: Урок разработан по программе "Музыка" Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной Доп.точки доступа: Критскaя, Е. Д.; Сергеевa, Г. П.; Шмагинa, Т. С.; Пушкин, Александр Сергеевич |
А 16 Абрамова, Марина. От А до Я [Текст] : сценарий урока для школьников младшего и среднего возраста / М. Абрамова // Учительская газета. - 2008. - N 4/5. - С. 24 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): игровая деятельность -- младший школьный возраст -- средний школьный возраст -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Цель урока - приобщить детей к музыке посредством игровой деятельности |
Б 53 Беседина, Галина. Михаил Иванович Глинка [Текст] : окружающий мир : музыка : литературное чтение / Г. Беседина // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - март (N 5). - С. 2-6 : ил., портр. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, 19 В Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- МУЗЫКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- УРОКИ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- МУЗЫКА РУССКАЯ -- КОМПОЗИТОРЫ РУССКИЕ -- ВИКТОРИНЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ Аннотация: Тема интегрированного урока "Композиторы XIX века" Доп.точки доступа: ГЛИНКА, МИХАИЛ ИВАНОВИЧ |