Эхова, С. М. Интерес и стремление к достижениям [Текст] : [Главная задача преподавателя - показать ученикам маршрут их учения, поэтапные шаги продвижения в учебной программе] / Эхова С. М. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 38). - С. 3-4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЦЕЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ -- СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ -- ИНТЕРЕС К УЧЕНИЮ -- МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Аннотация: Главная задача преподавателя - создание организационно-педагогических условий, при которых дети "не могли бы не учиться", - очень важно показать им маршрут своего учения, поэтапные шаги прожвижения в учебной программе, а главное, конкретные результаты. которых они смогут достичь |
Турлакова, Н. М. Шагнем в будущее [Текст] : [Из опыта учителя физики] / Турлакова Н. М. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 38). - С. 4-5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЦЕЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ -- СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ -- ИНТЕРЕС К УЧЕНИЮ -- МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ Аннотация: Как воспитать научное мировоззрения и не допустить духовное оскудение народа. Почему так важна связь всех наукв воспитании гражданина |
Б 43 Белошистая, Анна. Проблемы содержательного наполнения и методического обеспечения предшкольного образования [Текст] / А. Белошистая // Детский сад от А до Я. - 2009. - N 1. - С. 34-43. - Библиогр.: с. 43 (7 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАГЛЯДНЫЕ УЧЕБНЫЕ СРЕДСТВА Аннотация: Методические принципы для разработки системы учебных заданий для дошкольников. |