В 96 Вьюнкова, Ю. Н. Педагогическое зазеркалье [Текст] : [О проблемах образования в России] / Вьюнкова Ю. Н. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Февр. - N 6. - С. 6-7 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ДОКУМЕНТЫ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- АВТОРИТАРИЗМ УЧИТЕЛЯ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ -- ЗДОРОВЬЕ |
К 96 Кушнаренко, А. Модернизация образования юридически не обоснована [Текст] / Кушнаренко А. // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Янв. - N 3. - С. 3 Рубрики: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- РЕФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕДОСТУПНОСТЬ -- ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ -- ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ -- ЗАКОНЫ |
Ф 53 Филиппов, В. Звонок на большую перемену [Текст] : сегодня правительство РФ обсуждает концепцию модернизации образования / Филиппов В. // Труд. - 2001. - 25 окт. - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
Г 87 Громыко, Юрий. Образование перестает быть гуманитарной технологией: Экспертная оценка материала "Пути реализации стратегических целей обновления школы" [Текст] : [Материалы для разработки документов и проведения эксперимента по модернизации общего образования] / Громыко Юрий // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Янв. (N 4). - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
Д 48 Дискуссионный клуб. Тема: Физкультура: в поисках содержания образования [Текст] // Спорт в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 1. - С. 10-12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): физическая культура в школе -- модернизация образования -- современное состояние обучения -- дискуссии |
Е 31 ЕГЭ на Поклонной горе [Текст] // Первое сентября. - 2004. - N 10. - С. 1-2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МОСКВА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ЕДИНОГО ЭКЗАМЕНА -- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Московский Департамент образования принял решения отказаться от официального участия в едином государственном экзамене из-за разногласий, возникших между Правительством Москвы и Министерством образования России по методике проведения экзамена |
Ф 93 Фрумин, И. Мы в ответе за жизненный выбор наших детей [Текст] / Фрумин И. // Учительская газета. - 2004. - N 14. - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИКА -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- КОМПЕТЕНЦИИ КЛЮЧЕВЫЕ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- НАВЫКИ ЖИЗНЕННЫЕ -- ОБОБЩЕННЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ -- ПРИКЛАДНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- УМЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫЕ Аннотация: Рассмотрены противоречия между требованиями рынка труда и результатами школьного образования. Выделены варианты реализации компетентностного подхода в образовании |
А 90 Асмолов, А. Человек далек от обезьяны, даже очень продвинутой [Текст] / Асмолов А. // Учительская газета. - 2004. - N 14. - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИКА -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Доктор психологических наук приводит доводы против компетентностного подхода в образовании |
Я 55 Ямбург, Е. Удержать коромысло в равновесии [Текст] : модернизация с человеческим лицом / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 6. - С. 20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КОНФЛИКТЫ ИДЕЙНЫЕ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНОЛОГИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ -- УСЛОВИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР Аннотация: Рассмотрены противоречия, возникшие в процессе модернизации системы образования |
Я 55 Ямбург, Е. Удержать коромысло в равновесии [Текст] : модернизация с человеческим лицом / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 7. - С. 18. - Продолж. Начало: 2004. N 6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- УСЛОВИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР Аннотация: Рассмотрены противоречия, возникшие в процессе модернизации системы образования |
Я 55 Ямбург, Е. Не хлебом единым [Текст] : модернизация с человеческим лицом / Ямбург Е. // Учительская газета. - 2004. - N 8. - С. 19. - Продолж. Начало: 2004. N 6-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВАРИАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СТРАТЕГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- УСЛОВИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР Аннотация: Рассмотрены противоречия, возникшие в процессе модернизации системы образования |
П 32 Пинский, А. А. В щадящем режиме и с особой деликатностью [Текст] : [беседа с разраб. концепции профильной шк. А. Пинским] / записала И. Каминская // Учительская газета. - 2004. - N 15/16. - С. 13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): АТТЕСТАЦИЯ ИТОГОВАЯ -- ДИДАКТИКА -- ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРЕДПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ЭКСПЕРИМЕНТ) -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ Аннотация: Рассмотрены вопросы вступления регионов России в эксперимент в рамках введения профильного обучения на старшей ступени общеобразовательной школы, которое планируется на 2006 год Доп.точки доступа: Каминская, И.; Каминская, И. \интервьюер.\ |
Р 76 Российская Федерация. Министерство образования (14-51-277/13 ; 2003.11.13 ; Москва). Широкий спектр: Элективные курсы в профильном обучении [Текст] : информационное письмо Минобразования России N 14-51-277/13 от 13.11.2003 / Российская Федерация, Министерство образования (14-51-277/13 ; 2003.11.13 ; Москва) // Учительская газета. - 2004. - N 15/16. - С. 14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИКА -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПИСЬМА -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТИПЫ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ -- ПИСЬМА МИНОБРАЗОВАНИЯ |
Р 76 Российская Федерация. Министерство образования (03-510157/ин/13 ; 2003.08.20 ; Москва). Проба сил: Организация предпрофильной подготовки учащихся основной школы [Текст] : из приложения к письму Минобразования России N 03-510157/ин/13-03 от 20.08.2003 / Российская Федерация, Министерство образования (03-510157/ин/13 ; 2003.08.20 ; Москва) // Учительская газета. - 2004. - N 15/16. - С. 14 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИКА -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- ОРИЕНТАЦИОННЫЕ КУРСЫ -- ПРЕДМЕТНЫЕ КУРСЫ -- ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРИЛОЖЕНИЯ -- ПРОФИЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПИСЬМА МИНОБРАЗОВАНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ |
К 60 Коллекция достижений [Текст] : рекомендации по построению различных моделей портфолио // Учительская газета. - 2004. - N 15/16. - С. 15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИКА -- ДОСТИЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕЛИ ПОРТФОЛИО -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- ОЦЕНИВАНИЕ ДОСТИЖЕНИЙ -- ПОРТФОЛИО (МОДЕЛЬ) -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ |
О-80 От словесности до экономики [Текст] : литература для профильного обучения // Учительская газета. - 2004. - N 15/16. - С. 18 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЯ (УЧЕБНИК) -- ДИДАКТИКА -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (УЧЕБНИКИ) -- ИНФОРМАТИКА (УЧЕБНИК) -- ИСТОРИЯ (УЧЕБНИК) -- ЛИТЕРАТУРА (УЧЕБНИК) -- МАТЕМАТИКА (УЧЕБНИК) -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (УЧЕБНИК) -- ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (УЧЕБНИК) -- УЧЕБНИКИ (ПЕРЕЧЕНЬ) -- ФИЗИКА (УЧЕБНИК) -- ЭКОНОМИКА (УЧЕБНИК) Аннотация: Представлен список учебников, по которым будет осуществляться преподавание в профильных классах |
Б 81 Бондарев, М. Надежда - на "Книжную сборную" [Текст] : стране нужны квалифицированные эксперты / Бондарев М. // Учительская газета. - 2004. - N 15/16. - С. 19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИКА -- КНИГОИЗДАНИЕ УЧЕБНОЕ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СОЗДАНИЕ УЧЕБНИКОВ -- УЧЕБНИКИ (ЭКСПЕРТИЗА) -- УЧЕБНОЕ КНИГОИЗДАНИЕ Аннотация: Проблемы создания и экспертизы учебной литературы для профильной школы |
Ф 95 Фурсенко, А. Школа и церковь объединяться не будут [Текст] : [беседа с министром образования и науки Андреем Александровичем Фурсенко] / записала В. Молодцова // Учительская газета. - 2004. - N 18. - С. 6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДУХОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СТРУКТУРА МИНИСТЕРСТВА Доп.точки доступа: Молодцова, В.; Молодцова, В. \интервьюер.\ |
В 84 Все вместе - мы сила [Текст] : проект Государственной программы "Развитие воспитания детей в Российской Федерации до 2010 года" // Учительская газета. - 2004. - N 21. - С. 14-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРОГРАММЫ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ -- ПРОЕКТЫ -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Аннотация: Целью Программы является обеспечение условий для воспитания детей как одной из главных стратегических задач развития современного российского общества путем повышения ответственности всех социальных институтов, определения приоритетных направлений воспитания, обеспечения комплекса неотложных практических мер в целях кардинального поворота государства и общества к решению проблем воспитания детей |
Ч-93 Чуракова, О. Будьте компетентны! [Текст] : [беседа со ст. науч. сотруд. лаб. модернизации образовательных ресурсов Департамента образования и науки Самарской области Оксаной Чураковой] / записала С. Кириллова // Первое сентября. - 2004. - N 2. - С. 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПИЛОТНЫЕ ШКОЛЫ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Аннотация: О процессах модернизации образования в Самарской области. Доп.точки доступа: Кириллова, С.; Кириллова, С. \интервьюер.\ |