74 К 94     Кусова, М. Л.     Звуковая культура речи как языковая основа овладения речевыми умениями в дошкольном детстве [Текст] / Кусова М. Л. // Филологический класс. - 2003. - N 9. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 16 (1 назв.) ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЫХАНИЕ РЕЧЕВОЕ -- ЗВУКИ (ОБРАЗОВАНИЕ) -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ИНТОНАЦИЯ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАВЫКИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- РЕЧЬ (РАЗВИТИЕ) -- СФОРМИРОВАННОСТЬ РЕЧИ -- УМЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ Аннотация: Рассматриваются принципы и приемы последовательного формирования лингвистических навыков и умений начиная с дошкольного образования

74 П 39     Плотникова, С. В.     Изучение звукового строя русского языка в начальной школе [Текст] / Плотникова С. В. // Филологический класс. - 2003. - N 9. - С. 30-22. - Библиогр.: с. 22-29 (7 назв.) ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- НАВЫКИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- РЕЧЬ (РАЗВИТИЕ) -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- УДАРЕНИЕ -- УМЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ Аннотация: Рассматриваются принципы и приемы последовательного формирования лингвистических навыков и умений в начальной школе

74 Д 30     Демидова, К. И.     Научные аспекты и основные теоретические понятия раздела "Фонетика. Графика" на уроках русского языка в 5 классе [Текст] / Демидова К. И. // Филологический класс. - 2003. - N 9. - С. 31-33 ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГРАФИКА (ИЗУЧЕНИЕ) -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАВЫКИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- РЕЧЬ (РАЗВИТИЕ) -- СРЕДНЯЯ ШКОЛА -- УДАРЕНИЕ -- УМЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- ФОНЕТИКА (ИЗУЧЕНИЕ) -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 5 КЛАСС Аннотация: Рассматриваются принципы и приемы последовательного формирования лингвистических навыков и умений в средних классах по учебнику "Русский язык" В. В. Бабайцевой

74 К 94     Кусова, М. Л.     Формирование словаря дошкольника через призму психолингвистики [Текст] : (содержание и методы работы) / Кусова М. Л. // Филологический класс. - 2003. - N 10. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (4 назв.) ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- НАВЫКИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- РЕЧЬ (РАЗВИТИЕ) -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- СЛОВАРЬ ДЕТСКИЙ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ Аннотация: Формирование единой системы лингвистического образования по разделу лексикологии. Рассматриваются приемы обогащения лексического языка в дошкольном образовании

74 П 39     Плотникова, Е. И.     Формирование представлений о системных связях слов в начальной школе [Текст] / Плотникова Е. И. // Филологический класс. - 2003. - N 10. - С. 31-34. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.) ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЛЕКСИКА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАВЫКИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПРОПЕДЕВТИКА -- РЕЧЬ (РАЗВИТИЕ) -- СВЯЗИ СЛОВ СИСТЕМНЫЕ -- СИСТЕМНЫЕ СВЯЗИ СЛОВ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Формирование единой системы лингвистического образования по разделу лексикологии. Рассматриваются приемы обучения учащихся в начальной школе

74 Д 30     Демидова, К. И.     О возможностях школьных учебников по русскому языку в изучении системных связей слов в 5 классе [Текст] : (на материале учебного комплекса "Русский язык" под редакцией В. В. Бабайцевой) / Демидова К. И. // Филологический класс. - 2003. - N 10. - С. 34-37 ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЛЕКСИКА -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- НАВЫКИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ -- РЕЧЬ (РАЗВИТИЕ) -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- СВЯЗИ СЛОВ СИСТЕМНЫЕ -- СИСТЕМНЫЕ СВЯЗИ СЛОВ -- СРЕДНЯЯ ШКОЛА -- 5 КЛАСС -- УМК -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ Аннотация: Формирование единой системы лингвистического образования по разделу лексикологии

D68         Do you speak English? [Текст] : [о лингвистическом образовании детей] // Дети.ru. - 2010. - N 9. - С. 46-49 : фот. цв. - (Рейтинг. Детские языковые школы) ББК 74.200.6 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Общеобразовательная школа. Педагогика школы--Воспитание в различных типах общеобразовательных школ и общежитиях школьников Кл.слова (ненормированные): КУРСЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ -- ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ -- КРУЖКИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЫ ЯЗЫКОВЫЕ -- ДЕТСКИЕ ЯЗЫКОВЫЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ПРОГРАММЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ЧАСТНЫЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЫ ЧАСТНЫЕ -- ЧАСТНЫЕ ДЕТСКИЕ ЦЕНТРЫ -- ДЕТСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ -- ШКОЛА КИТАЙГОРОДСКОЙ -- АНГЛИЙСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ АНГЛИЙСКИЕ -- РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Аннотация: Сегодня многие родители предпочитают лингвистическое образование своих детей поручать специализированным школам и центрам.