О-64 Организация продуктивной работы классных руководителей [Текст] > // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2005. - N 1. - С. 21-42. - Содержание: Права и функциональные обязанности заместителя директора по воспитательной работе; Циклограмма деятельности заместителя директора по воспитательной работе; Права и функциональные обязанности классного руководителя; Документация и отчетность; Режим работы классного руководителя; Направления работы классного руководителя; Рабочая тетрадь классного руководителя; Анализ воспитательного процесса в классе; План воспитательной работы; Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся; Примерная тематика родительских собраний; Структура классных часов и классных собраний. - Содерж.: Права и функциональные обязанности заместителя директора по воспитательной работе; Циклограмма деятельности заместителя директора по воспитательной работе; Права и функциональные обязанности классного руководителя; Документация и отчетность; Режим работы классного руководителя; Направления работы классного руководителя; Рабочая тетрадь классного руководителя; Анализ воспитательного процесса в классе; План воспитательной работы; Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся; Примерная тематика родительских собраний; Структура классных часов и классных собраний Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): организация работы школы -- документация школы -- пакет документов школы -- обязанности классных руководителей -- требования профессиональные -- классные часы -- собрания классные -- классные собрания -- профессиональные требования -- классные руководители -- заместители директора школы |
Ф 33 Федорец, Л. Б. Структура и содержание деятельности органов ученического самоуправления [Текст] / Федорец Л. Б.> // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. - 2006. - N 1. - С. 57-60 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Школоведение Кл.слова (ненормированные): ученические конференции -- советы старкомов -- советы дела -- классные собрания -- временные инициативные группы -- инициативные группы -- САМОУПРАВЛЕНИЕ |
Ю 16 Юдина, Г. А. Классный руководитель - создатель оптимальной воспитывающей среды [Текст] : [условия, при которых в начальной школе возможно педагогически продуманное и содержательно наполненное сочетание игровой и коллективно-творческой деятельности детей] / Г. А. Юдина> // Этическое воспитание. - 2007. - N 3. - С. 58-61 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО -- ОПТИМАЛЬНАЯ ВОСПИТЫВАЮЩАЯ СРЕДА -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНКУРСЫ -- ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ -- СИТУАЦИОННЫЕ КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- КЛАССНЫЕ СОБРАНИЯ Аннотация: Условия, при которых в начальной школе возможно педагогически продуманное и содержательно наполненное сочетание игровой и коллективно-творческой деятельности детей, в которой предусмотрена в качестве обязательного компонента рефлексия |
М 52 Меркулов, Филипп. Общение с родителями: здесь без педагогики не обойтись [Текст] / Ф. Меркулов> // Первое сентября. - 2011. - N 15. - С. 14 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- КЛАССНЫЕ СОБРАНИЯ -- ПАРТНЕРСТВО Аннотация: Как построить отношения с родителями |