81.2Рус Р 64     Розанов, Сергей.     Поговорим о поговорках [Текст] / Розанов Сергей // Путеводная звезда. - 2001. - N 2/3. - C. 2-40, 57-92 ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- ПОГОВОРКИ -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ВЫРАЖЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНЫЕ

81.2Рус З-48     Зеленин, А. В.     Русская рулетка: вчера и сегодня [Текст] / Зеленин А. В. // Русская речь. - 2004. - N 1. - С. 112-118 ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- ФРАЗЕОЛОГИЯ -- ЛЕКСИКОГРАФИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- РУССКАЯ РУЛЕТКА (СЛОВОСОЧЕТАНИЕ) -- ИСТОРИЯ СЛОВ -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ Аннотация: Как и когда появилось словосочетание "русская рулетка", что оно означает? Автор очерка дает подробный ответ на этот вопрос

81.2Рус-3 С 37     Симонов, Р. А.     Логистика в "Арифметике" Л.Ф. Магницкого [Текст] / Симонов Р. А. // Русская речь. - 2004. - N 2. - С. 103-106 ББК 81.2Рус-3 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЛОГИСТИКА -- ТОЛКОВАНИЕ СЛОВ -- ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ -- ИСТОРИЯ СЛОВ -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- АРИФМЕТИКА МАГНИЦКОГО -- ЛОГИСТИКА (ТЕРМИН) Аннотация: Как понимал и трактовал слово "ЛОГИСТИКА" автор первого русского учебника по арифметике(1703 г.) Л.Ф. Магницкий Доп.точки доступа: МАГНИЦКИЙ, ЛЕОНТИЙ ФИЛИППОВИЧ

Панкеев, Иван.     Подложить свинью [Текст] : [История выражения] / Иван Панкеев И., Усачев Андрей Усачев А. // Простоквашино. - 2003. - N 3. - С. 10-11 ББК 81 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- ЭТИМОЛОГИЯ -- НЕСТИ ЧУШЬ (ВЫРАЖЕНИЕ) -- БИТЬ БАКЛУШИ (ВЫРАЖЕНИЕ) -- НЕСТИ ЧУШЬ (ВЫРАЖЕНИЕ) -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ВЫРАЖЕНИЯ (ИСТОРИЯ) Доп.точки доступа: Усачев, Усачев Андрей

81 Д 86     Душенко, Константин.     Обезьяна за пишущей машинкой [Текст] / К. Душенко // Читаем вместе. - 2007. - N 7. - С. 43 : ил. ББК 81 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВЫРАЖЕНИЯ -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ЦИТАТЫ -- ИСТОРИЯ ЦИТАТ -- ОБЕЗЬЯНА ЗА ПИШУЩЕЙ МАШИНКОЙ (ВЫРАЖЕНИЕ) Аннотация: Об истории происхождения выражения "Обезьяна за пишущей машинкой"

Малиничева, Надежда.     Откуда пошло выражение "валять ваньку"? [Текст] / Н. Малиничева // А почему?. - 2009. - N 11. - С. 2 : рис. ББК 81 Рубрики: Языкознание--История языкознания Кл.слова (ненормированные): история выражений -- дети -- игрушка-неваляшка -- неваляшки -- валять ваньку (выражение) Аннотация: История выражения связана со знаменитой русской игрушкой-неваляшкой "ванька-встанька".

М 19     Малиничева, Надежда.     Почему говорят "не лезь в бутылку" [Текст] : сто тысяч "Почему?" / Н. Малиничева // А почему?. - 2009. - N 12. - С. 2 : рис. ББК 81.03 Рубрики: Языкознание--Лексикология--Франция Кл.слова (ненормированные): известные выражения -- история выражений -- французские короли -- недоброжелатели -- кушанья -- бутылки с вином -- обученные собаки -- собаки -- предупреждение -- необдуманные поступки Аннотация: Оказывается, известное выражение появилось во Франции в Средние века. Французские короли, боясь отравлений, всю еду давали на пробу специально обученным собакам. Это же относилось и к бутылкам с вином. Если пес, почуяв яд, начинал проявлять беспокойство, ему давали команду: "Фу, не лезь в бутылку!" Со временем фраза вошла в повседневный обиход и теперь служит предупреждением для людей - не делать глупостей.

Ч-80         Что такое бирюльки? [Текст] // Джульетта. - 2012. - N 11. - С. 31 : ил. - 1; Кто не боится змеиного яда?. - 1; Сколько сил у лошади? ББК 81.2-3 Рубрики: Языкознание    Лексикология     Кл.слова (ненормированные): выражения -- значения выражений -- история выражений -- фразеологизмы -- крылатые выражения Аннотация: История крылатых выражений

П 65         Почему мы так говорим? [Текст] // Незнайка. - 2013. - N 7. - С. 12 : ил. - 1; Откуда взялась ахинея?. - 1; Откуда появился лодырь?. - 1; Тянуть канитель. - 1; Кто был первым хулиганом?. - 1; Не говорите людям - спасибо!. - 1; Невеста-неведомая. - 1; Проще пареной репы. - 1; Каникулы - это "собачьи дни"! ББК 81.2-3 Рубрики: Языкознание    Лексикология--Древняя Русь; Древняя Греция; Древний Рим--Москва; Россия--Великобритания; Европа, 19 в. нач.; 19 в. кон.     Кл.слова (ненормированные): история появления слов -- значения слов -- слова -- история появления выражений -- значения выражений -- история выражений -- фразеологические обороты -- этимология слов -- хулиганы -- каникулы -- лодыри -- ахинея -- невеста -- спасибо Аннотация: История появления слов и выражений Доп.точки доступа: , Афина (древнегреческая богиня)

0+     Грабчикова, Елена.     Куда течёт время [Текст] : [развитие речи ребёнка] / Е. Грабчикова ; худож. П. Городцов // Рюкзачишка. - 2014. - N 5 (66). - С. 18-21 : рис. - (Развиваем речь) ББК 74.102 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- БИТЫЙ ЧАС (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- В МГНОВЕНИЕ ОКА (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ВРЕМЯ ИСТЕКЛО (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАДАНИЯ РЕЧЕВЫЕ -- ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ИГРЫ С КАРТИНКАМИ) -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ФРАЗЕОЛОГИЯ) -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- ЧАС ОТ ЧАСУ НЕ ЛЕГЧЕ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников. Доп.точки доступа: Городцов, Павел \худож.\

0+     Грабчикова, Елена.     Умную голову почитают смолоду [Текст] : [развитие речи ребёнка] / Е. Грабчикова ; худож. П. Городцов // Рюкзачишка. - 2014. - N 6 (67). - С. 16-19 : рис. - (Развиваем речь) ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ (РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ) -- ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ -- ГОЛОВА КРУГОМ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАДАНИЯ РЕЧЕВЫЕ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- ИЗ ГОЛОВЫ ВЫЛЕТЕЛО (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ИГРЫ С КАРТИНКАМИ) -- ПОСЛОВИЦЫ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ФРАЗЕОЛОГИЯ) -- С ГОЛОВЫ ДО ПЯТ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- СВОЯ ГОЛОВА НА ПЛЕЧАХ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников. Доп.точки доступа: Городцов, Павел \худож.\

6+     Грабчикова, Елена.     Когда так говорят? [Текст] : [развитие речи ребёнка] / Е. Грабчикова ; худож. П. Городцов // Рюкзачишка. - 2014. - N 7 (68). - С. 20-23 : рис. - (Развиваем речь) ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ -- В ПУХ И ПРАХ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- В УС НЕ ДУТЬ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ВОЛОСЫ ВСТАЛИ ДЫБОМ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ВЫЕДЕННОГО ЯЙЦА НЕ СТОИТ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАДАНИЯ РЕЧЕВЫЕ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАНЯТИЯ ИГРОВЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПОСЛОВИЦЫ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЯ Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников. Доп.точки доступа: Городцов, Павел \худож.\

6+     Грабчикова, Елена.     Что растёт на грядке? [Текст] : [развитие речи ребёнка] / Е. Грабчикова ; худож. П. Городцов // Рюкзачишка. - 2014. - N 8 (69). - С. 20-23 : рис. - (Развиваем речь) ББК 74.102.413 + 81.2(Рус) Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 4-7 ЛЕТ -- ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ -- ГОРЕ ЛУКОВОЕ -- ЗАДАНИЯ В КАРТИНКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАДАНИЯ РЕЧЕВЫЕ (ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ) -- ЗАНЯТИЯ ИГРОВЫЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИГРЫ -- ИГРЫ С КАРТИНКАМИ -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КАРТИНКИ С ЗАДАЧКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- КАРТОШКА В МУНДИРЕ -- МЕТОДИКИ РАЗВИВАЮЩИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПОСЛОВИЦЫ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАДАНИЯ (ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ) -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 ДО 7 ЛЕТ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ФРАЗЕОЛОГИЯ) -- ТАКАЯ ПЕТРУШКА -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ -- ТОЛКОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников. Доп.точки доступа: Городцов, Павел \худож.\

0+ Н 59     Нечаев, Геннадий.     Хитрый зайчишка [Текст] : [обучение грамоте] / Г. Нечаев ; худож. О. Архипенко // Рюкзачишка. - 2015. - N 2 (75). - С. 8-9 : рис. ББК 74.102.413 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВЫРАЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДАТЬ СТРЕКОЧА (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ -- И СЛЕД ПРОСТЫЛ, ПОМИНАЙ КАК ЗВАЛИ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИСТОРИЯ ВЫРАЖЕНИЙ -- ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- НЕ СОЛОНО ХЛЕБАВШИ (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ОБВЕСТИ ВОКРУГ ПАЛЬЦА (ФРАЗЕОЛОГИЗМ) -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ -- ТОЛКОВАНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ -- ТОЛКОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ЧТЕНИЕ ВЗРОСЛЫМИ ДЕТЯМ -- ЧТЕНИЕ ВСЛУХ В СЕМЬЕ Аннотация: Развивающие и обучающие занятия по русскому языку для дошкольников. Доп.точки доступа: Архипенко, Ольга \худож.\