Р 86 Румянцев, И. А. Концепция среднего общеобразовательного учреждения постиндустриального общества [Текст] / Румянцев И. А., Степанов С. А.> // Информатика и образование. - 2001. - N 8. - С. 3-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ШКОЛА ИНФОРМАЦИОННАЯ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА -- СРЕДА ОБУЧАЮЩАЯ -- НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ШКОЛА -- СРЕДА ИНФОРМАЦИОННАЯ Аннотация: Проект Института информатизации образования РАО "Информационная школа": принципы, научно-педагогические основы Доп.точки доступа: Степанов, С. А. |
Х 85 Хотеев, Николай. Повторим корейское чудо? [Текст] : [Инвестиции] / Николай Хотеев Н.> // Учительская газета. - 2001. - дек. - (N 50). - C. 8 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНВЕСТИЦИИ -- ИНВЕСТИЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ |
Г 95 Гуружапов, В. А. Инновации в современном общем образовании и будущее региональной научно-педагогической элиты [Текст] / Гуружапов В. А.> // Перемены. - 2005. - N 1. - С. 155-158. - Библиогр.: с. 158 (2 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭЛИТА -- ПЕДАГОГИ -- РЕГИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ Аннотация: Феномен теоретической отстраненности региональной научно-педагогической элиты от инициативы рядовых педагогов на местах. |
Абрамова, Е. И. Инновационное развитие образовательного учреждения: (Центр внешкольной работы "На Сумском" Южного округа Москвы) [Текст] / Абрамова Е. И.> // Внешкольник. - 2003. - N 7/8. - С. 16-17 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ |
К 87 Кто получит миллион? [Текст] : методические рекомендации по организации и критериям формализованного конкурсного отбора образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы> // Учительская газета. - 2006. - N 16. - С. 2-3 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Организация образования--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- инновационные программы -- инновации в образовании |
Образование XXI века [Текст] : по страницам педагогических журналов за 2007 год> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 9. - С. 14-20. - Окончание следует Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ Кл.слова (ненормированные): УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ -- ШКОЛЬНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ОБРАЗОВАНИЕ (ИННОВАЦИИ) -- ОБРАЗОВАНИЕ (СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС (ОРГАНИЗАЦИЯ)ОБРАЗОВАНИЕ (КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД) -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ Аннотация: Обзор педагогических журналов |
Д 46 Димарина, Людмила. Скучающих нет! [Текст] / Л. Димарина> // Поем, танцуем и рисуем. - 2009. - N 6. - С. 69-72 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): СОЦИОИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА -- РЕЖИССУРА УРОКОВ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- УРОКИ Аннотация: Активизация познавательной деятельности учащихся. Доп.точки доступа: Рачинский, Сергей Александрович \ С. А.\; Богданов-Бельский \ Н. П.\ |
А 46 Александрова, В. П. Инновации в экологическом образовании [Текст] / В. П. Александрова, Н. Т. Гуревичева, Н. В. Петрушина> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 8. - С. 23-28 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ТРОПЫ -- РЕГИОНАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- МУЗЕИ КРАЕВЕДЧЕСКИЕ -- КРАЕВЕДЧЕСКИЕ МУЗЕИ -- ШКОЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ТРОПЫ Доп.точки доступа: Гуревичева, Н. Т.; Петрушина, Н. В. |
С 79 Степанова, М. Гигиеническая целесообразность нового подхода в составлении расписания уроков [Текст] : [организация образования] / М. Степанова, З. Сазанюк> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 2. - С. 60-64 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАСПИСАНИЕ УРОКОВ (ТРЕБОВАНИЯ) -- ТРЕБОВАНИЯ К РАСПИСАНИЮ УРОКОВ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В ШКОЛЕ -- УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НОВЫЕ ПОДХОДЫ В СОСТАВЛЕНИИ РАСПИСАНИЯ -- РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКОВ -- РЕЖИМ ОБУЧЕНИЯ -- САНИТАРНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Новые требования санитарного законодательства России. Доп.точки доступа: Сазанюк, З. |
К 96 Кушнир, А. Воспитание читателя [Текст] : [педагогический эксперимент] / А. Кушнир> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 3. - С. 5-8. - Библиогр. в сносках Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ВОСПИТАНИЕ ЧИТАТЕЛЯ (МЕТОДЫ) -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ЧТЕНИЕ СО ЗВУКОВЫМ ОРИЕНТИРОМ (МЕТОДИКА) -- НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ПРОБЛЕМЫ ЧТЕНИЯ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЧТЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ Аннотация: Приём обучения - "чтение со звуковым ориентиром". |
Я 55 Ямбург, Е. Управление службой сопровождения [Текст] : [адаптивная образовательная модель] / Е. Ямбург> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 5. - С. 21-33 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- АДАПТИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ШКОЛЫ АДАПТИВНЫЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ЛЕЧЕБНАЯ ПЕДАГОГИКА Аннотация: Московский центр образования № 109 представляет собой адаптивную образовательную модель. Доп.точки доступа: Московский центр образования № 109 |
К 21 Карандасова, Е. Инноватика в воспитании [Текст] : [современные образовательные модели] / Е. Карандасова> // Воспитательная работа в школе. - 2013. - N 7. - С. 15-17 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ -- ИННОВАЦИИ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ -- ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- МОДЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ТЕХНОЛОГИИ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ Аннотация: Что представляет собой инновационная система обучения и воспитания. |