Притуляк, С. П. Роль творческих задач в развитии познавательной активности [Текст] : [Развитие творческих способностей учащихся] / Притуляк С. П. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Янв. - (N 2). - С. 11. - Продолж. Начало: 2003. N 1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- КРЕАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ -- ЗАДАЧИ КРЕАТИВНЫЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ЗАДАЧИ ТВОРЧЕСКИЕ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ |
К 62 Кольцова, Л. М. Роль креативных задач в повышении уровня интеллекта учащихся [Текст] : [Понятие креативности. Развитие творческого мышления] / Кольцова Л. М. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Июль. - (N 25/26). - С. 23-25, 32 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- КРЕАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ -- ЗАДАЧИ КРЕАТИВНЫЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ЗАДАЧИ ТВОРЧЕСКИЕ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- КРЕАТИВНОСТЬ |
Б 73 Богданова Н. Н. Формирование естественно-научной грамотности на уроках химии [Текст] / Богданова Н. Н. // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - N 4. - С. 18-20 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ГРАМОТНОСТЬ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ -- РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ -- УМЕНИЯ ОБЩЕУЧЕБНЫЕ -- ЗАДАЧИ ТВОРЧЕСКИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободных экз. нет |
Карташова, Наталья. Изобретательские задачи [Текст] : план-конспект занятия по психологии по курсу "Эвристика" в 1-м классе / Наталья Карташова Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - апр. (N 7). - С. 12-13 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИЗОБРЕТАТЕЛИ -- ЗАДАЧИ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЕ -- ЗАДАЧИ ТВОРЧЕСКИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ЭВРИСТИЧЕСКОЕ -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ -- НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ -- 1 КЛАСС Аннотация: Целью плана-конспекта является знакомство со способами решения изобретательских задач, с алгоритмом создания собственных творческих задач; развитие эвристического и творческого мышления, наблюдательности, воображения |