Дети насилия [Текст] : тема / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2003. - N 14. - С. 6. - Содержание: Урок N 1. За семью замками 6; Урок N 2. Взрывной характер 6; Урок N 3. Невидимая граница 6; Урок N 4. Жестокость 6-7; Урок N 5. Необоснованное доверие 7; Урок N 6. Косвенные свидетельства 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ -- ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ДЕТЕЙ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ЖЕРТВЫ НАСИЛИЯ -- НАСИЛИЯ НАД ДЕТЬМИ -- НАСИЛИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- НАСИЛИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ -- НАСИЛИЯ СЕКСУАЛЬНЫЕ -- СЕКСУАЛЬНЫЕ НАСИЛИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАСИЛИЯ -- ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАСИЛИЯ Аннотация: В России около 73 процентов детей, ставших жертвами насилия - психологического, экономического, сексуального и др. Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
Петрова, Вероника. Сигнал бедствия [Текст] : поведенческие особенности детей, перенесших травму / Вероника Петрова // Детский Дом. - 2009. - N 1. - С. 35-44 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): обращение жестокое -- жертвы насилия -- насилие над детьми -- особенности поведения -- формы типичные -- помощь психологическая -- консультирование психологическое -- признаки исцеления -- жестокое обращение -- сексуальное насилие -- психологическая помощь -- психологическое консультирование |
Гнатюк, Роксолана. Ответный удар [Текст] / Р. Гнатюк // Психология и Я. - 2014. - № 10 (43). - С. 46-47 : фот. . - ISSN 222L-452b Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): агрессия детей -- буллинг -- детская агрессия -- детские конфликты -- детское насилие -- жертвы насилия -- конфликты детские -- насилие -- родители Аннотация: О детских отношениях, которые базируются на агрессии и насилии - буллинге. О жертвах школьного насилия, признаках, по которым можно определить, что ребенок стал жертвой и как родителям поддержать его. |