А 47 Алексеева, Галина Ивановна. Динамика развития естественнонаучного образования в школах республики Саха (Якутия) [Текст] / Галина Ивановна Алексеева Г. И. // Естествознание в школе. - 2006. - N 3. - С. 3-6 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания учебных предметов--САХА--ЯКУТИЯ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН -- ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ -- СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: О развитии естественнонаучного образования в Республике Саха (Якутия) |
К 82 Кривошапкина, Ольга Милентьевна. Интегрированный курс "Родной край" - основа реализации национально-регионального компонента образования [Текст] / Ольга Милентьевна Кривошапкина О. М. // Естествознание в школе. - 2006. - N 3. - С. 12-17 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания учебных предметов--САХА--ЯКУТИЯ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): КУРСЫ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ -- РОДНОЙ КРАЙ (КУРС) -- НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ -- РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ -- РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕЛЬ КУРСА -- 5 КЛАСС -- КУРСЫ ЕСТЕСТВЕННО-ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИЕ -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Концепция реализации национально-регионального компонента естественнонаучного образования. Модель и содержание интегрированного регионального курса для 5 класса |
Ч-49 Чернинова, Александра Алексеевна. Особенности построения и развития естественнонаучного образования в школе N 31 г. Якутска [Текст] / Александра Алексеевна Чернинова А. А., Елена Викторовна Мичурина Е. В. // Естествознание в школе. - 2006. - N 3. - С. 18-23 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания учебных предметов--САХА--ЯКУТИЯ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- КАФЕДРА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК ШКОЛЫ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С ВУЗАМИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- БИОЛОГО-ХИМИЧЕСКИЕ КЛАССЫ Аннотация: О совместной экспериментальной работе школьной кафедры естественных наук и преподавателей Якутского университета. Профильное обучение. Опыт работы. Доп.точки доступа: Мичурина, Елена Викторовна |
Е 72 Ермаков, Дмитрий Сергеевич. Проблематизация естественнонаучного образования [Текст] / Дмитрий Сергеевич Ермаков Д. С. // Естествознание в школе. - 2006. - N 5. - С. 3-8 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ -- КОМПЕТЕНЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ -- ОБУЧЕНИЕ РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- ПОДХОД СИТУАТИВНЫЙ -- ПОДХОД КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ -- методика преподавания естествознания -- естествознание (методика преподавания) -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Решение проблем - одна из ключевых образовательных компетенций современной школы. Формирование компетентности в решении проблем. Ситуативный подход (на примере естественнонаучного образования). Отличия традиционного обучения и обучения решению проблем |