Я 62 Янина, С. Классики педагогической мысли о роли чтения книг в духовно-нравственном воспитании [Текст] : [Классики педагогической мысли придавали именно детскому чтению исключительное значение для развития всех качеств и способностей человека - интеллекта, воли, характера, психики] / Янина С. // Школьная библиотека. - 2001. - N 6. - С. 29-31: ил. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.) Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ -- ПИСАТЕЛИ -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ЧТЕНИЕ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Доп.точки доступа: КАМЕНСКИЙ, ЯН АМОС; ГЕРЦЕН, АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ; ТОЛСТОЙ, ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ; МАКАРЕНКО, АНТОН СЕМЕНОВИЧ; СУХОМЛИНСКИЙ, ВАСИЛИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ |
Ф 73 Флоренская, Т. А. Диалоги о воспитании и здоровье: духовно-ориентированная психотерапия [Текст] / Флоренская Т. А. // Духовно-нравственное воспитание. - 2001. - N 3. - 96 с. Рубрики: РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОТЕРАПИЯ -- АУТИЗМ -- ДУША -- ЭКСТРАВЕРСИЯ -- ИНТРОВЕРСИЯ -- СУБЪЕКТИВНОСТЬ -- ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ -- ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ -- ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННЫЕ НОРМЫ -- НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОАНАЛИЗ -- ДУХОВНЫЙ ВЫБОР -- ДУХОВНЫЙ МИР -- САМОПОЗНАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДИАЛОГИ -- ВНУТРЕННИЙ ДИАЛОГ -- МОЛЧАНИЕ -- ДУХОВНОЕ ВОЗРАСТАНИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- БОЛЕЗНИ -- ЭГОИЗМ -- ЭГОЦЕНТРИЗМ -- ИДЕАЛИЗАЦИЯ -- НЕВРОТИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ -- НЕВРОЗЫ -- САМООТВЕРЖЕННОСТЬ |
И 43 Иларион, (Алфеев; архимандрит) (Архимандрит). Смиряться и смирять [Текст] : из докл. на консультации православ. богослов. шк. в Белграде. [Педагог. размышления] / Иларион (Алфеев; архимандрит) // Духовно-нравственное воспитание. - 2002. - N 3. - С. 13-17 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНЫЕ ШКОЛЫ -- СВЕТСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- БОГОСЛОВСКИЕ ШКОЛЫ |
В 57 Владислав, (Свешников; Протоиерей) (Протоирей). Подвиг воспитания [Текст] : [Как добиться того, чтобы нравств. правда стала духов. принципом ребенка] / Владислав (Свешников; Протоиерей) // Духовно-нравственное воспитание. - 2002. - N 3. - С. 22-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННАЯ ПРАВДА -- ПРАВДА -- ДЕТИ -- НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ |
Л 63 Лисова, К. Л. Вопросы истории русской церкви и православия в курсе "Народоведения" [Текст] / Лисова К. Л. // Школа духовности. - 2002. - N 2. - С. 51-56 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТРОИЦА (ИКОНА) -- ЦЕРКОВЬ -- РУССКАЯ ЦЕРКОВЬ -- ПРАВОСЛАВИЕ -- ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЦЕРКВИ -- НАРОДОВЕДЕНИЕ (КУРС) -- РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ -- ПРАВОСЛАВНАЯ РЕЛИГИЯ -- ДРЕВНЕРУССКАЯ КУЛЬТУРА -- ДРЕВНЕРУССКАЯ ЖИВОПИСЬ -- ИКОНЫ Доп.точки доступа: РУБЛЕВ, АНДРЕЙ |
У 48 Улитин, В. Педагогика со свечой [Текст] : [Об опыте преподавания уроков Священ. истории. Духовно-нравств. воспитание] / Улитин В. // Духовно-нравственное воспитание. - 2002. - N 1. - С. 4-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ЦЕННОСТИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РЕЛИГИОЗНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СВЯЩЕННАЯ ИСТОРИЯ (УРОКИ) -- ДУХОВНИЧЕСТВО -- ИСПОВЕДАЛЬНОСТЬ -- БЛАГОДАРНОСТЬ -- СОСТРАДАНИЕ -- ДУХОВНОЕ ВЗРОСЛЕНИЕ |
Д 53 Дмитриев, В. Мои трилистники: дневник учителя [Текст] : метод. разработки к изучению курса "Священ. история" в 1 кл. / Дмитриев В. // Духовно-нравственное воспитание. - 2002. - N 1. - С. 25-30 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): БОГ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЧЕЛОВЕК -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РЕЛИГИОЗНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СВЯЩЕННАЯ ИСТОРИЯ (КУРС) -- 1 КЛАСС |
П 62 Посохов, А. Незнайка: знакомый и незнакомый [Текст] : [Персонаж сказки Н. Носова] / Посохов А. // Духовно-нравственное воспитание. - 2002. - N 1. - С. 63-68 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ДЕТСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ ДЕТСКИЕ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ -- НЕЗНАЙКА (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ) -- ЗНАЙКА (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ) -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Доп.точки доступа: НОСОВ, НИКОЛАЙ |
А 63 Амфилохий, (Радович). Воспитательный характер первой заповеди [Текст] / Амфилохий (Радович) // Духовно-нравственное воспитание. - 2002. - N 3. - С. 18-21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАПОВЕДИ -- БОЖЬИ ЗАПОВЕДИ |
К 64 Кононов, А. Духовный смысл игрушки [Текст] / Кононов А. // Духовно-нравственное воспитание. - 2002. - N 3. - С. 53-67. - Окончание. Начало: N 1, 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ -- ИГРЫ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОЛЧОК -- ПОГРЕМУШКИ -- МЯЧИ -- МАТРЕШКА -- ДЫМКОВСКИЕ ИГРУШКИ -- НАРОДНЫЕ ИГРЫ |
К 64 Кононов, А. Духовный смысл игрушки [Текст] / Кононов А. // Духовно-нравственное воспитание. - 2002. - N 1. - С. 40-51. - Продолж. следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ -- ИГРЫ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- АРХЕТИПЫ -- СКАЗКИ -- КУКЛЫ -- КУЛЬТУРА -- СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА -- НАРОДНЫЕ ИГРУШКИ -- ВИРТУАЛЬНЫЕ ИГРУШКИ -- ПОСТМОДЕРНИСТКАЯ КУЛЬТУРА |
А 68 Анненский, И. Сочинения графа А. К. Толстого как педагогический материал [Текст] / Анненский И. // Духовно-нравственное воспитание. - 2002. - N 1. - С. 85-90. - Окончание следует Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОЭЗИЯ -- РУССКАЯ ПОЭЗИЯ Доп.точки доступа: ТОЛСТОЙ, АЛЕКСЕЙ КОНСТАНТИНОВИЧ |
Б 19 Педагогический потенциал русской традиционной культуры [Текст] : [из опыта работы прогимназии N 1667, г. Зеленоград] / Бакланова Т. И., Лавренкова И. Н. [и др.] // Завуч начальной школы. - 2006. - N 3. - С. 41-84. - Содержание: Педагогический потенциал русской традиционной культуры / Т. И. Бакланова; Деятельностные подходы в системе воспитательной работы / И. Н. Лавренкова; Русская традиционная культура в начальной школе / Е.Б. Ангелина; Обновление содержания дополнительного образования на основе русской традиционной культуры / И. Л. Голованова; Что такое "Школа родителей?" (Из опыта работы психологической службы) / А. К. Симакова. - Из содерж.: Педагогический потенциал русской традиционной культуры; Деятельностные подходы в системе воспитательной работы; Русская традиционная культура в начальной школе; Обновление содержания дополнительного образования на основе русской традиционной культуры; Что такое "Школа родителей?" (Из опыта работы психологической службы) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПОДХОДЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РУССКАЯ ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА -- АНКЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Описывается ценностная модель образования на основе русской традиционной культуры. Предлагаются программы обучения и воспитания детей в начальной школе на основе ценностей отечественной культуры Доп.точки доступа: Бакланова, Т. И.; Лавренкова, И. Н.; Ангелина, Е. Б.; Голованова, И.Л.; Ермолова-Македонская, С. А.; Ивушкина, Н. И. |
Л 93 Любимов, А. А. Не прерывая духовной связи времен [Текст] : [размышления о современном молодом поколении] / А. А. Любимов // Мир литературы. - 2007. - N 2. - С. 83-86 РУБ 87.3 Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ЭТИКА Кл.слова (ненормированные): МОЛОДЕЖЬ -- МОЛОДОЕ ПОКОЛЕНИЕ -- ДУХОВНОСТЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ВЫСШЕЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТИРЫ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Молодой человек в современном мире |
С 79 Степанов, Сергей. Чему учат "Уроки счастья"? [Текст] : [о введении нового учебного предмета в школах Великобритании] / С. Степанов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - май (N 9). - С. 4-7 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, 20 В ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, 20 В Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- УРОКИ СЧАСТЬЯ (УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ) -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Для решения проблемы падения нравственности подрастающего поколения в Великобритании избрали путь психологический, введя в школьную программу предмет "Уроки счастья" |
К 76 Кошелева, И. У "Возвращения" высокий статус [Текст] / И. Кошелева // Патриот Отечества. - 2008. - N 6. - С. 17-18 Рубрики: Право Общая теория права Кл.слова (ненормированные): ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МОЛОДЕЖНЫЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ВОЗВРАЩЕНИЕ (АССОЦИАЦИЯ) -- ПРОГРАММЫ -- СЕМИНАРЫ -- АКЦИИ |
П 84 Прохорова, О. Духовно-нравственный потенциал патриотизма [Текст] / О. Прохорова // Патриот Отечества. - 2008. - N 6. - С. 19-22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ -- ПРОГРАММЫ -- МЕРОПРИЯТИЯ |
Н 42 Недетские проблемы с детской нравственностью [Текст] : [проект Концепции государственной политики в области духовно-нравственного воспитания детей] // Нескучный сад. - 2008. - N 5. - С. 64-67 Рубрики: ПРАВО--ОТРАСЛИ ПРАВА Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОСТЬ -- ДЕТИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОНЦЕПЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ -- ПОДРОСТКИ -- МОЛОДЕЖЬ -- ЗАКОНОПРОЕКТЫ -- ИНТЕРНЕТ -- МОБИЛЬНАЯ СВЯЗЬ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ -- ИГРУШКИ -- МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ Аннотация: Цели авторов Концепции и реакция общества на ее основные положения |
Белякова, Людмила. Пороги жизни [Текст] : дискуссия-путешествие / Л. Белякова // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 2. - С. 16-19 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ -- 6 КЛАСС -- ПРОЩЕНИЕ -- УМЕНИЕ ПРОЩАТЬ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДИСКУССИЯ-ПУТЕШЕСТВИЕ Аннотация: Сценарий классного часа-дискуссии для 6 класса об умении прощать. |
Д 21 Дашковская, Ольга. Духовно-нравственный эксперимент [Текст] / О. Дашковская // Первое сентября. - 2009. - N 15. - С. 2 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): СВЕТСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РЕЛИГИОЗНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ОСНОВ РЕЛИГИОЗНОЙ КУЛЬТУРЫ -- РЕЛИГИОЗНАЯ КУЛЬТУРА Аннотация: Российский эксперимент по духовно-нравственному воспитанию, в котором будут участвовать каждая пятая школа страны |