К 61 Колодин, Евгений. Тяжелые будни логопеда [Текст] : кто такой логопед: врач, психолог, тренер, педагог / Евгений Колодин Е., Голикова Юлия Голикова Ю. // Куда пойти учиться. - 2005. - N 41. - С. 12-16 : фот . - ISSN 1606-5204 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЯ -- ЛОГОПЕДЫ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- НАРУШЕНИЕ РЕЧИ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ПРОФЕССИИ Аннотация: Помощь логопеда в постановке правильного произношения звуков Доп.точки доступа: Голикова, Голикова Юлия |
Я 49 Якунина, Олеся. Риторический запрос [Текст] : [культура речи] / Олеся Якунина О. // Коммерсантъ Деньги. - 2005. - N 14. - С. 82-84 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА РЕЧИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- РИТОРИКА -- ДИКЦИЯ -- ДИАЛЕКТЫ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕЧИ Аннотация: Грамотная и красивая речь в последнее время все чаще становится одним из требований при устройстве на работу |
К 27 Картавить - значит плохо учиться [Текст] : "Родительское собрание": специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2004. - N 3. - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ СТАРШИЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЯ -- РЕЧЬ -- ПРОБЛЕМЫ РЕЧИ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ТРУДНОСТИ В ЧТЕНИИ -- ТРУДНОСТИ В ПИСЬМЕ Аннотация: Если речь ребенка вовремя не выправить - трудности в письме и чтении практически обеспечены Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
К 90 Кулакова, Наталья. Тайный язык [Текст] : [Как развивать речь близнецов] / Наталья Кулакова Н. // Аистенок. - 2004. - N 6. - С. 28-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РЕЧЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- БЛИЗНЕЦЫ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ |
Драпкин, Борис. Лечить ребенка, а не болезнь, или что надо знать о заикании [Текст] / Борис Драпкин Б. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - март. - (N 6). - С. 22-23 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ЗАИКАНИЕ -- РЕЧЬ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕЧЕБНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- ЗАБОЛЕВАНИЯ ДЕТСКИЕ |
Язычок - то "худышка", то "толстячок" [Текст] / Ведущая рубрики О. Мулина // Семья. - 2003. - N 17. - С. 9. - Дошколенок: специальный выпуск "Семьи" Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЯ -- ПРОБЛЕМЫ РЕЧЕВЫЕ -- ГИМНАТИКА АРТИКУЛЯЦИОННАЯ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАТИКА Аннотация: Детям с дефектами речи поможет научиться говорить правильно артикуляционная гимнастика Доп.точки доступа: Мулина, Мулина Ольга; Мулина, Ольга \ведущая рубрики.\ |
Кулакова, Наталья. Зарядка для язычка [Текст] : артикуляционная и дыхательная гимнастика для малышей / Наталья Кулакова Н. // Наш малыш. - 2003. - N 5. - С. 48-51 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ГИМНАСТИКА АРТИКУЛЯЦИОННАЯ -- ГИМНАСТИКА ДЫХАТЕЛЬНАЯ -- РАЗВИТИЕ ФОНОМАТИЧЕСКОГО СЛУХА -- УПРАЖНЕНИЯ ИГРОВЫЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Игровые коррекционняе упражнения для дошкольников |
Родительская школа [Текст] : тема: На границе способностей / Ведущий рубрики А. Букин // Семья. - 2003. - N 26. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1: Такие, как все 6; Урок N 2: Поддается тренировке 6; Урок N 3: Искаженный мир 6; Урок N 4: "Не отвлекайся!" 6-7; Урок N 5: Ниже среднего 7; Урок N 6: Речевая среда 7; Урок N 7: Сила воображения 7. - Содерж.: Урок N 1: Такие, как все 6; Урок N 2: Поддается тренировке 6; Урок N 3: Искаженный мир 6; Урок N 4: "Не отвлекайся!" 6-7; Урок N 5: Ниже среднего 7; Урок N 6: Речевая среда 7; Урок N 7: Сила воображения 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- ОТСТАВАНИЕ В РАЗВИТИИ -- ЗАДЕРЖКА УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- НАРУШЕНИЯ ПАМЯТИ -- ПАМЯТЬ СЛАБАЯ -- ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ -- ВНИМАНИЕ ОСЛАБЛЕННОЕ -- РАССЕЯННОСТЬ -- ТРУДНОСТИ В УЧЕБЕ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ Аннотация: Дети с задержкой психического развития это дети, живущие на границе нормальных способностей. Отставание в психическом развитии - совсем еще не олигофрения. Значит у ребенка слабые способности, у него вообще есть сложности в отношениях с окружающим миром. Но чувства, потребности и желания те же, что и у всех остальных. Им нужно учиться, и вырасти человеком с нормальной психикой. И никто такому ребенку не поможет, кроме его родителей Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
С 24 Свечкопалова, Гала. Мне не слышно... [Текст] / Г. Свечкопалова ; фот. Н. Окорокова // Здоровье школьника. - 2007. - N 6. - С. 60-62 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ НЕСЛЫШАЩИЕ -- ДЕТИ СЛАБОСЛЫШАЩИЕ -- ШКОЛЫ СПЕЦИАЛЬНЫЕ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: Об обучении неслышащих детей Доп.точки доступа: Окорокова, Наталья \фот.\ |
Х 76 Хоменко, Ирина. Что делать, если двухлетняя дочка не хочет говорит [Текст] : советы родителям / И. Хоменко // Детский сад со всех сторон. - 2008. - N 3. - С. 12 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- развитие речи -- навыки речевые -- дефекты речи -- речевые навыки Аннотация: Детский психолог дает советы родителям, что делать если ребенок не начинает в двухлетнем возрасте говорить и какие могут быть для этого причины |
Петина, Ирина. Воспитание речи [Текст] : [о влиянии языковой среды на развитие речи ребенка, речевых проблемах, правильном речевом развитии и восстановлении навыка правильной речи при речевых расстройствах] / И. Петина // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - апрель (N 4). - С. 31-33 : фот. - Библиогр.: с. 33 (2 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТСКАЯ РЕЧЬ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ Аннотация: Чтобы ребенок говорил правильно, следите за своей речью. |
П 54 Полякова, Александра. Карл у Клары украл кораллы [Текст] : о букве "р" и силе воле / Александра Полякова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 7. - С. 58-59 : ил. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): подростки -- произношение -- артикуляция -- дефекты речи -- логопеды -- особенности речи -- логопедические упражнения -- упражнения логопедические -- логопедические занятия -- занятия логопедические -- занятия с логопедом Аннотация: Подростковый возраст - время тревог и сомнений: возникает недовольство своей внешностью и речью, причем как имеющие под собой почву, так и безосновательное. Его преодоление - шаг к взрослению. Особенно ярким и важным оказывается тот личный опыт, когда этот шаг сделан подростком по собственному желанию и благодаря собственным усилиям. |