Стельмах, Ольга. В безопасной атмосфере [Текст] : игровые занятия с детьми в коррекционных группах / О. Стельмах, Е. Медведев // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 18). - С. 14-17 : ил. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НЕДИРЕКТИВНАЯ ИГРОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ИГРОВЫЕ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНЫН НАВЫКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: В статье проанализирован опыт внедрения недирективной игротерапии К. Роджерса в работу коррекционных групп в муниципальных организациях разных типов, где находятся дети от 3,5 до 7 лет Доп.точки доступа: Медведев, Евгений |
Дробыш, Наталья. Как я стала волшебницей [Текст] : опыт создания и использования тканевых игровых развивающих пособий / Н. Дробыш // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - нояб. (N 16). - С. 32-35 : цв. фот. (вкл.). - Вкл.: Дошкольный психолог. N 3 (32) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- ПОСОБИЯ ИГРОВЫЕ РАЗВИВАЮЩИЕ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ГРУППЫ -- ТКАНИ -- ТКАНЕВЫЕ ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ Аннотация: В статье приводится опыт создания и использования игровых пособий из ткани, которые используются автором в коррекционно-развивающей работе, в работе детско-родительских групп, на индивидуальных занятиях |