Р 31 Реальные болезни виртуального мира [Текст] : [Гигиена работы на компьютере] / Материал подгот. М. Симонова и И. Романов // Первое сентября. - 2004. - 10 янв. - С. 7. - По материалам электронных СМИ Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРЫ И ЗДОРОВЬЕ -- ЗДОРОВЬЕ И КОМПЬЮТЕРЫ -- ГИГИЕНА -- ДЕТИ И КОМПЬЮТЕРЫ Аннотация: Гигиена работы на компьютере Доп.точки доступа: Симонова, Симонова Мария; Романов, Романов Илья; Симонова, Мария \подгот. материал.\; Романов, Илья \подгот. материал.\ |
М 18 Маленький исследователь [Текст] : тема номера // Детский сад от А до Я. - 2004. - N 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРОТЕКИ -- ДЕТИ И КОМПЬЮТЕРЫ -- КОМПЬЮТЕРЫ И ДЕТИ -- УМСТВЕННОЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЛОГИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ИГРОТЕКИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Теория и практика применения исследовательских методов обучения в дошкольном образовании |
И 30 Иевлева, Светлана. Герои нашего времени [Текст] : [современные дети - какие они?] / С. Иевлева // Счастливые родители. - 2008. - N 2. - С. 116-122 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ (РАЗВИТИЕ) -- ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ СОВРЕМЕННЫЕ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТИ И ИНФОРМАЦИЯ (ДОЗИРОВАНИЕ) -- ПОТРЕБНОСТИ РЕБЕНКА -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- ДЕТИ И ТЕЛЕВИДЕНИЕ -- ДЕТИ И КОМПЬЮТЕРЫ -- ЗАВИСИМОСТЬ КОМПЬЮТЕРНАЯ -- ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ТЕЛЕВИЗОРА У РЕБЕНКА -- РЕЖИМ ДНЯ РЕБЕНКА Аннотация: Рекомендации психолога |
О-35 Овчиннкова, Евгения. Школьник и компьютер [Текст] / Е. Овчиннкова // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 1. - С. 38-41 : цв. ил. Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Санитарно-эпидемиологическое дело Кл.слова (ненормированные): вред компьютера -- компьютеры и дети -- дети и компьютеры -- влияние компьютеров на здоровье -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- здоровье школьников -- упражнения для глаз -- физкультминутки -- самомассаж -- занятия за компьютером Аннотация: Гигиенические требования к организации работы детей и подростков за компьютером. |
Баева, Валентина. Веселые матрешки [Текст] : компьютер в дошкольном учреждении : [санитарные нормы, организация рабочего места, гимнастика для глаз и игровые упражнения] / В. Баева // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - июнь (N 6). - С. 22-23 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЬЮТЕРЫ И ДЕТИ -- ДЕТИ И КОМПЬЮТЕРЫ -- САНИТАРНЫЕ НОРМЫ РАБОТЫ НА КОМПЬЮТЕРЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА -- ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ГЛАЗ Аннотация: Автор знакомит с главными требованиями для работы на компьютере в дошкольном учреждении и правилами организации рабочего места дошкольника. |
К 29 Катруш, Алексей (8-й класс). Комп - в окно? [Текст] : [чем занять свободное время] / А. Катруш // Пионерская правда. - 2012. - 14 сент. (N 34). - С. [4] : фот. цв. Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРНЕТ И ДЕТИ В СОЦИУМЕ -- ДЕТИ И ИНТЕРНЕТ -- СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ -- ДЕТИ И КОМПЬЮТЕРЫ -- КОМПЬЮТЕРЫ И ДЕТИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ -- РАЦИОНАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ПРОБЛЕМЫ) -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ (ОРГАНИЗАЦИЯ) Аннотация: Продолжается обсуждение читателей заметки Алены Титовец (от 20 июля) и Ксении Гранкиной (от 17 августа). |
Г 47 Гилязутдинов, Ильяс. Что доска ответит ноутбуку [Текст] : [новые технологии в школе] / И. Гилязутдинов ; фот. авт. // Пионерская правда. - 2012. - 21 сент. (N 35). - С. [2] : фот. цв. Рубрики: Образование. Педагогика--Татарстан--Болгар, город Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ЖУРНАЛЫ КЛАССНЫЕ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ДНЕВНИКИ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ УСТРОЙСТВА УЧАЩИХСЯ -- ДЕТИ И КОМПЬЮТЕРЫ -- КОМПЬЮТЕРЫ И ДЕТИ Аннотация: У учеников Города Болгар есть возможность изучать все школьные предметы с помощью индивидуальных электронных устройств. |
Б 29 Баулина, Мария (кандидат психологических наук, практикующий психолог). Непродвинутые пользователи [Текст] : [значение и рациональное использование современных электронных устройств в развитии ребенка] / Мария Баулина // Mamas&Papas : журнал для современных мам и пап. - 2012. - [N 6]. - С. 38-42 : фот. Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети и гаджеты -- гаджеты электронные -- дети и компьютеры -- компьютеры и дети -- компьютерная техника и дети -- развитие познавательных функций -- компьютерная зависимость Аннотация: Дети и гаджеты. Факторы, влияющие на развитие у ребенка зависимости от разнообразных электронных устройств, и способы их устранения. Определение наличия зависимости ребенка от гаджетов с помощью теста. Использование гаджетов для овладения новыми навыками, общения, поиска информации, развития у ребенка познавательных функций (тренировка внимания и памяти, развитие зрительного и слухового восприятия и тонкой моторики, знакомство с разными цветами, изучение букв и цифр). Использование электронных устройств в разные периоды взросления развития ребенка (1-2, 3, 4 года, 5-6 лет). Негативное воздействие телевизионной и компьютерной техники на детей. |
Дороднева, Наталья. Мимо подводных камней [Текст] / Н. Дороднева // Пионерская правда. - 2014. - N 14. - С. 2 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ И КОМПЬЮТЕРЫ -- КОМПЬЮТЕРЫ И ДЕТИ -- ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ -- ПРАВИЛА РАБОТЫ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ Аннотация: Сегодня жизнь без компьютера и Интернета невозможна. Чем полезен для нас компьютер? А есть ли у него минусы? Статья рассказывает о возможных сетевых опасностях. |