В 68 Володина, П. Школа жизни в новой школе [Текст] : 10 лет необычному учебному заведению "Лучик" / Володина П.> // Материнство. - 2001. - N 3. - С. 43-47 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- ШКОЛЫ -- АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- МЕТОДИКИ -- ПЕДАГОГИ-НОВАТОРЫ -- ЛУЧИК (УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ) -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА |
Ш 32 Шашурина, М. А. "Понимающая педагогика" как основа нравственной позиции учителя и здоровье сберегающей технологии [Текст] : [взаимодействие воспитателя с подростком определяется тремя принципами: свободы, сотрудничества и поддержки] / М. А. Шашурина> // Этическое воспитание. - 2007. - N 4. - С. 9-17 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПОНИМАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА (ПОНЯТИЕ) -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- ТВОРЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ Аннотация: Наиболее актуальны сегодня гуманистические системы воспитания, когда основной ценностью является ребенок сам по себе, подход педагога к нему базируется на уважении и признании его личности. Взаимодействие воспитателя с подростком определяется тремя принципами: свободы, сотрудничества и поддержки |
Степанова, Марина. Искусство жить [Текст] : [о гуманистическом подходе в педагогике и психологии] / М. Степанова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - май (N 9). - С. 6-8 : цв. ил. - Окончание. Начало: 2011. N 8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ , 20 В Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЧЕЛОВЕК ДЛЯ СЕБЯ (КНИГА) Аннотация: В статье на основе книги "Человек для себя" известного яркого представителя гуманистического подхода, немецко-американского психолога и философа Эриха Фромма, даются ответы на некоторые принципиальные вопросы, заданные уже в наше время |