Ч-93 Чурапчинские эксперименты [Текст] : опыт работы детского сада улуса Чурапча Республики Саха (Якутия) // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 8. - С. 2-6, 19-21 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ГРУППОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ МАЛЬЧИКОВ -- МОДЕЛИ ДЕТСКОГО САДА -- ЭТНОГРАФИЯ -- МАКЕТЫ ЖИЛИЩА Аннотация: Воспитание на традициях народной педагогики, индивидуально-групповое обучение, сценическая речь, развитие речи с помощью немого кино, воспитание мальчиков, модель детского сада по типу общины |
Я 30 Ягодин, Г. А. Педагогические технологии на уроках биологии [Текст] / Г. А. Ягодин, М. В. Аргунова, Т. А. Плюснина, Д. В. Моргун // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - Авг. (N 16). - С. 2-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МОЗГОВОЙ ШТУРМ -- ШТУРМ МОЗГОВОЙ -- СИНКВЕЙН -- ЭССЕ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ КРИТИЧЕСКОЕ -- МАРКИРОВКА ТЕКСТА -- ЧТЕНИЕ С МАРКИРОВКОЙ -- ЧТЕНИЕ ТЕКСТА -- ЧТЕНИЕ С ОТСАНОВКАМИ -- ОБУЧЕНИЕ В ГРУППАХ -- ГРУППОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИСКУССИИ -- ДИСКУССИОННЫЕ ФОРМЫ -- ДИСКУССИИ (ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ) Аннотация: Технологии: 1. Чтение и письмо для развития критического мышления (мозговой штурм, синквейн, эссе, составление карт познания); 2. Чтение текста с одновременной его маркировкой (внесением пометок); 3. Чтение с остановками (обучение в малых группах, дискуссионные формы работы) Доп.точки доступа: Аргунова, М. В.; Плюснина, Т. А.; Моргун, Д. В. |